教育孩子是我们一生的课题

     在这次难得的机会中，我有幸在这里和大家互相交流、分享育儿心得、经验，希望能和大家共勉。
     我的女儿刚满29个月，和所有家长一样，我们对孩子倾注了无限的爱和美好的憧憬，希望她是一个快乐、自信、坚强、能干的女孩。
     首先，我们为她营造一个快乐和谐的家庭氛围。我们觉得如果家庭气氛紧张，家中每个人总是为小事而争执，孩子虽不晓得是怎么回事，但也能感受到那种情绪上的压仰，这会对孩子心理上的发育是极为不利的，只有我们家长要与身边的人保持良好的亲近，给孩子树立一个良好的行为楷模，让孩子在家庭中得到满足与快乐，这也会让孩子拥有一个活泼开朗的性格。
其次，让孩子拥有自主的选择权。我们的孩子虽小，却有她自己的思维模式，作为家长，我们认为强加给孩子一些意愿，会造成孩子潜意识上的不愉快，让孩子选择自己喜欢的物品，做自己喜欢做的事，孩子的自主意识得到了很大的提高，孩子的自信心也加强了。
     再次，孩子的自理能力也是我们比较重视培养的方面。每当面对孩子笨手笨脚时，我们俩总是鼓励、引导她完成事情，让她体验成功的快乐。记得在孩子19个月的时候，她嚷嚷着要用我们大人的筷子吃饭，抱着让她试试的想法，我们给了她机会，女儿满怀信心的拿起这双大人用的筷子，让我们感到惊奇地是女儿居然拿筷子的姿势还真标准，孩子学着我们大人的样子夹菜，可是小手不听使唤，筷子还时不时的从手里掉下来，在女儿看来，这个夹的动作有点难度，但她没有气馁，马上将筷子把菜从碗里挑出来，还真有办法，摇摇晃晃地菜刚要送到嘴边，“叭嗒”无情地掉了下来，女儿懊恼极了。“没关系“我们再来夹一次，在我的提意下，女儿又开始夹菜，当菜将送到嘴边时，她停止了手的移动，不停地对着我们笑，我感觉到了，她的紧张，怕菜再一次的掉下来，于是，我马上鼓励她，快用小嘴把菜吃掉，听到我的提醒，孩子小心翼翼地但却又极快地把菜咬住。“吃到了”，我们全家为之欢呼了起来，为她松了口气，女儿也激动地拍起了小手，成功的喜悦挂在孩子的脸上，在这之后的日子里，女儿一直坚持要用筷子吃饭，看着她笨拙的动作，我们都觉得累，可是她却乐在其中。我想，也许是第一次的成功给予了她无限的勇气和信心。
     女儿的到来给我们的生活增添了许多的色彩，同时也让我们明白了为人父、为人母所肩负的责任。看着女儿一天天快乐健康的成长，我们感到很欣慰，所有的付出都值得，我们将把养育、教育孩子作为我们一生的课题，陪她一同成长！ 手工材料

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