蒙特梭利数学教案：点的减法游戏（借位）

活动名称：点的减法游戏（借位）
教具构成：点的减法游戏卡
教育目的：
1、学习运用点的表示法进行借位减法运算。
2、进一步感知减法的概念。
活动准备：
          1、点的减法游戏卡。
          2、减法横式题卡。
活动过程：
一、走线活动：播放舒缓的走线音乐，幼儿自然进行走线活动。
二、在线上活动：小朋友，我们怎样做才能有效的预防过敏呢？请小朋友说一说。
三、蒙氏数学工作内容—点的减法游戏（借位）
1、请幼儿将点的游戏教具取来，放在工作毯上。
2、出示减法横式题卡：6257—2461=
3、将6257写在题目栏中方，将2461写在6257下面，两个数的数位上下对齐，在2461的左边写上减号。
4、从个位开始做减算。
   1）个位b栏中有1个点，用铅笔划掉1个点后，将数字2461中的1划掉。
   2）十位b栏中有6个点，需要用铅笔划掉6个点，不够，我们可以向百位借一个点，百位划掉一个点，借回来的这个点代表100，我们要用10个10还替换，在十位添上十个点，就变成了15个点，用铅笔划掉6个点后，将数字2461中的6划掉。
3) 百位b栏中还有1个点，需要用铅笔划掉4个点后，不够，我们就向千位借一个点，千位划掉一个点，借回来的这个点代表1000，我们要用10个100还替换，在百位添上十个点，就变成了11个点，用铅笔划掉4个点后，将数字2461中的4划掉。
4) 千位b栏还有5个点，用铅笔划掉2个点后，将数字2461中的2划掉。
5、在每位的d栏用数字记下b栏剩下的点数。
6、将答案3796填写在答案栏内。
7、请个别幼儿来练习其他题目。
8、整理教具及工作毯并归位。
四、幼儿自由工作、教师指导。 手工材料

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