蒙特梭利感官教案：几何图形嵌板的触觉练习

活动内容：几何图形嵌板的触觉练习
活动目标：
1、以触觉分辨嵌板的形状、大小、加强对几何图形嵌板的认识。
2、发展幼儿的触觉敏锐性。
教具构成：几何图形嵌板、眼罩
活动准备：几何图形嵌板第一层、眼罩
活动过程：
一、走线活动：播放舒缓的走线音乐，幼儿自然进行走线活动。
二、在线上活动：谈话愉快的周末
三、蒙氏感官工作内容—几何图形嵌板的触觉练习
1、介绍工作名称并端到工作毯上来。
2、请一名幼儿把大小不同的6个圆形嵌板取出来，在工作毯上散放。
3、教师戴上眼罩。以右手拇指、食指、中指拿起一个圆形嵌板，用右手拇指、中指顺着嵌板周围轻轻抚摸一周（顺时针）。
4、然后再用右手食指、中指取抚摸嵌板框从橱中左边第一个圆形框开始，寻找与左手中圆形嵌板大小相同的嵌板框，确定之后，将左手中的圆形嵌板嵌入所找到的嵌板框内（右手找到与左手中圆形大小的嵌板框之后不要离开该嵌板）。
5、教师以同样的方法逐一将其余5个图形嵌板嵌进嵌板框内。
6、摘下眼罩检查操作成果并作订正。
7、请愿意试一试的幼儿上来操作。
8、把第一层几何图形嵌板搬回木橱上放好 手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理