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幼儿园中班体育教案:小马运粮(国际象棋)

来源: data.06abc.com 作者: sangxi 感谢 sangxi 上传 0人参与

目标:
1、在探索、操作过程中,懂得马可以通过多条路线到达目的地。
2、愉快地参与体育游戏,体验成功的快乐。
准备:用塑料垫板拼成大棋盘、马蹄印若干、沙包等
流程:
师:我是国际象棋的国王,小马们,今天国王带你们去参观国际象棋王国,(听音乐)幼儿出发去国际象棋王国,你们知道马在国际象棋是怎么样走的吗?
1.幼儿说(一横一斜、一竖一斜)
2.幼儿在大棋盘上自由练习(放音乐)教师观察(在2个棋盘上练习)
师:本领练好了吗?谁来告诉大家,你是怎么练的,练个其他小马看看他的本领大不大啊(表扬)
小结:原来马在国际象棋王国的本领是一横一斜、一竖一斜。
师:小马的本领练的都很棒,可作战时更要我们动脑筋,现在让我们来动动脑筋吧。(幼儿集合)
一.设置障碍:
从“C1”到“D4”
师:现在仓库里有一批粮食(沙包)要运到战场去,小马们你们看一看应该怎么走才能走到仓库拿到粮食呢?
1.请个别幼儿练习,每跳一步,老师用一个马蹄印表示出来。
师:是不是只有一条去仓库呀?
2.个别幼儿练习,幼儿做好马蹄印的标志。
小结:原来小马可以走不同的路去仓库运粮食。
二.讨论尝试
师:这里有一张去战场的地图,在运粮食之前,我们看一看怎么走最能到达战场去呢?。
2个小朋友拿一张份地图,商量一下,谁拿地图、谁放脚印。
先看地图,贴好战场和小马的标记。
不同的路线用不同的颜色脚印表示,比比看,看谁找到的路最多
教师把要求再重复一遍。
4.幼儿分散自由练习(放音乐)。
请个别幼儿练习
师:让我们来看一看,这两匹小马,他们有没有到达战场找到了几条路去战场?
5.幼儿互相验证
现在请你们帮助旁边的小朋友看一看,他们走得对不对?
体育游戏“小马运粮”
1.幼儿自主分组,给自己的队伍取个名字
交代游戏规则:可以随便走哪条路,把“粮食”最快送到战场,按原路返回,拍第二只小马的手,才可以继续运,看哪组运得快,好吗?
请个别幼儿示范一次。开始比赛。
小结结束:你们真是一些聪明、勇敢的战马,国王给你们准备了很多奖品,让我们去皇宫接受国王的奖励吧。结束 手工材料

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