音乐：胡说歌

活动目标：　　
1、学习用风趣、滑稽的表情演唱弱拍起唱的歌曲。　　
2、按原歌词的格式、内容进行新歌词仿编。　　
3、体验歌曲的滑稽幽默感。　　
活动准备：　　
袜子一只。　　
活动过程：　　
一、复习歌曲《快乐的一天开始了》　　
二、学唱新歌。　　
1、教师出示袜子并提问“袜子该穿在哪里？”　　
2、教师范唱歌曲，并帮助幼儿理解“胡说”这一词语。　　
3、教师带领幼儿演唱歌曲，并在第一、二、五句的延长音处拍节奏X X，以此帮助幼儿更好地掌握弱拍起唱乐句。　　
4、学习用幽默的表情学唱歌曲，体验歌曲的趣味性。　　
三、创编衬词或滑稽动作。　　
1、教师示范用打响舌的方法替代拍手动作X X，并请幼儿模仿。　　
2、幼儿想出其它有趣的衬词替代拍手动作。　　
3、幼儿想出各种滑稽动作替代有声的衬词。　　
四、仿编新歌词。　　
幼儿想象生活中其他违反常规的事，并即兴仿编新歌词，按曲调唱出来。　　
五、合作表演。　　 手工材料

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