中班语言活动《大熊的拥抱节》

活动目标：　　
1、愿意聆听故事，并能在交流、讨论的过程中逐步理解故事含义。　　
2、体验朋友之间互相宽容，相互珍惜的情谊。　　
活动准备：故事PPT　　
活动过程：　　
1、今天我们一起来看一个故事《大熊的拥抱节》，大屏幕上打出故事名字。你认识这些字宝宝吗，谁来读一读。　　
什么是拥抱呢？　　
请你找个朋友拥抱一下。跟好朋友拥抱在一起有什么感觉？（高兴、快乐） 拥抱节是一个快乐、幸福、美好的节日。　　
2、大熊的拥抱节是怎样的呢？我们一起来看（PPT）　　
“100”这个是什么意思？（要找100个好朋友，跟100个好朋友拥抱）　　
如果你过拥抱节，你想跟多少人拥抱？（我想跟﹡﹡人拥抱），这些人里面有些谁呢？如果能拥抱这么多的人真是一件美好的事。　　
3、大熊说它要和100朋友拥抱，它的愿望会实现吗？继续看PPT　　
大熊拥抱到朋友了吗？（没有）　　
请你猜一猜，小动物们为什么都不愿意跟大熊拥抱呢？可以跟旁边的小朋友讨论一下。　　
是不是跟你们说的一样呢，继续看PPT 　　
现在知道了吗，小动物们为什么不跟大熊拥抱？　　
哦，它想起来了，昨天，我把兔妹妹的萝卜全拔光了。我还老是揪袋鼠哥哥和红狐狸的尾巴。大熊做了对不起小动物的事情，把他们得罪了。
4、可大熊在拥抱节里很想拥抱他们，怎么办呢？我们一起来帮大熊想想办法。（幼儿讲述）　　
小朋友你们帮大熊想了那么多好办法，小动物们会不会原谅它呢，我们继续看PPT　　
小动物们原谅他了吗？你是怎么知道的呢？（别人做了对不起你的事，你还得要原谅他。）　　
看看是不是原谅了他，继续看PPT　　
大熊惊呆了，（学一学惊呆的表情）谁来了？来干吗了？（拥抱大熊）继续看PPT　　
大熊的愿望完成了吗？（完成了）　　
5、完整欣赏故事　　
6、大熊实现了它的愿望，在拥抱节里拥抱到了那么多的朋友，那你过拥抱节，你会跟谁拥抱呢？为什么？ “拥抱是需要理由的”　　
7、你刚才说要拥抱﹡﹡人，拥抱节开始了，和谁拥抱就是你的好朋友哦。小朋友们行动吧！（放音乐）　　
　 　 手工材料

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