大班语言活动《大熊的拥抱节》
来源: 06abc.com 作者: daling 感谢 daling 上传 有0人参与
黄墟幼儿园 张杰
一、活动目标
1.欣赏故事《大熊的拥抱节》，了解故事内容
2.学习讲述故事中的对话部分
3.体验帮助别人的快乐，学会体谅他人，宽容他人
二、活动准备
1.贴图，动物头饰
2.背景音乐
三、活动过程
一、 游戏（抱一抱）
1.师：小朋友们好，我们又见面了，见到你们真高兴，我们一起来做一个找朋友的游戏，好不好？
幼：好……
2.放《找朋友》的音乐，师幼共玩找朋友的游戏
师：小朋友们都找到自己的好朋友了吗？
幼：找到了……
师：那就请你们带着自己的好朋友找个位子轻轻的坐下来吧。
师：我们都和自己的好朋友做在一起了，我们和好朋友拥抱一下，好不好？
师：你们好朋友拥抱在一起，心里有什么感觉呢？
幼：温暖……（各种答案）
师：是啊，拥抱的感觉真好，所以森林城的小动物们也在举行拥抱节，他们会发生什么故事呢？我们坐下来听一听
二、 欣赏故事
1. 教师讲述故事的第一部分
今天是森林城一年一度的拥抱节，也是大熊的拥抱节。在这一天和谁拥抱就代表愿意和谁做朋友。大熊早就盼着这个节日了，所以，今天，大熊早早的就出了门。
大熊走着走着，看见了山羊哥哥，他开心的说：“山羊哥哥，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗？可是山羊就像没听见一样，转身走开了
大熊接着往前走，碰到了兔妹妹吗？，大熊开心的说：“兔妹妹，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗？可是兔妹妹就像没听见一样，转身走开了
大熊再往前走，这次他看见了红狐狸，大熊开心的说：“红狐狸，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗？可是红狐狸就像没听见一样，转身走开了
大熊再往前走，这次他看见了小猴子，大熊伸手正想去拥抱他的时候，小猴子赶紧绕了过去，连个招呼也没打
提问
师：小朋友们，听了这个故事你们有什么问题吗？有什么不明白的地方吗？
幼：为什么没有小动物愿意和大熊拥抱呢？
师：这个问题问的真好，那么是什么原因小动物们不愿意和他拥抱呢？
幼：各种答案
师：没有人愿意和大雄拥抱 ，大熊心里会是什么滋味呢?(说一说，动作表情体验表达)
师：你们猜的都很好，那么到底是什么原因小动物们不愿意拥抱大熊呢？大熊会怎样做呢？我们继续听一听
2. 教师讲述故事的第二部分
一天很快过去了，大熊在森林城里转悠了一大圈，没有一个朋友愿意和他拥抱。大熊没有心思回家去，他呆呆地坐在一棵大树边，低着头，眼泪悄悄地落在脚前的泥土里，一滴，又一滴。
不知过了多久，森林城的小动物们从远处走了过来，他们正和熊猫老师嘻嘻哈哈地说着话。
“熊猫老师，你知道今天我拥抱了多少个朋友吗？哈哈，有八十多个呢，厉害吧？”这是红狐狸的声音。
小动物们争着说：“我也有很多朋友呢！
熊猫老师乐呵呵地说：“好，好，你们都有很多好朋友。咦，大熊怎么没看见？你们和他拥抱了吗？
山羊哥哥说：“哼，他仗着力气大老师欺负我们！
兔妹妹撇了撇了嘴：“他上次把我种的萝卜全给拔光了！
红狐狸也说：“他还经常揪我的胡须！
小猴子说：“他上次还拽我的尾巴，可疼了……”
坐在大树后的大熊听着听着，脸慢慢地红了，大熊很想出去向大家说声“对不起”，可是，大家会原谅他吗？他已经没有信心了，悄悄的回家了，没有听到熊猫老师的话。
熊猫老师和蔼地对小动物们说：“大熊虽然做错过很多事，可是，大熊也是森林城的一员，我们应该给他一个机会，相信他能改好。想想看，你们都不跟他拥抱，他该多么难过。”
小动物们你看看我，我看看你，都不说话。
1.师：这下你们知道小动物们为什么不和大熊拥抱了吧？他们是怎么说的啊？
2.教师和幼儿共学小动物的语气讲述对话（二遍）
3. 请个别幼儿学一学
4. 请小朋友分角色扮演小动物，表演小动物说话的表情和语气
师：有哪些小朋友愿意上来学一学故事里的小动物的？谁来当大熊，谁来当熊猫老师？哪些小朋友愿意扮演山羊的？谁又愿意当小图妹妹呢？哪些人愿意当红狐狸的？小猴子又试谁愿意来当呢？
幼儿佩戴头饰进行表演
师：小朋友们说的真不错，老师送给你们一个拥抱
师：小朋友们说的真不错，老师送给你们一个拥抱
师：老师要考考你们了，大熊听了小动物们的话眼泪一滴一滴的流了下来，他为什么会流泪呢？
幼:因为他伤心了
3. 教师讲述故事的第三部份
师：那么森林里的小动物会原谅大熊吗？
幼：会、不会……
师：有的小朋友说会，有的小朋友说不会，那么如果会，大熊要怎么做小动物们才会原谅他呢？现在请小朋友和身边的好朋友讨论一下，待会老师请小朋友起来回答。
幼：好……
幼儿讨论，教师进行指导
请幼儿说一说
师：你们说的都很好，都有自己的想法，那后来到底怎么样了呢？我们继续来听一听……
教师配乐讲述故事的结尾
天黑了，大熊晚饭也没吃，一个人躺在床上想心事。
“笃笃笃！”是谁在敲门？
大熊慢吞吞地走过去开门，门一开，大熊惊呆了！
小动物们在门前排成了长长的队伍，微笑着看着大熊。排在第一的是兔妹妹，她伸出双手轻轻地拥抱了张大了嘴巴的大熊：“大熊，今天是拥抱节，祝你快乐！我愿意做你的朋友。
接着是尾巴差点被大熊拉断过的红狐狸，让大熊笑过丑八怪的猴哥哥，被大熊扮鬼吓唬过的鹿姐姐……大家一个接一个地拥抱了大熊，大熊也不知自己是怎么了，眼泪越来越多，比刚才没人拥抱他时还要多。他在心里暗暗对自己说：从明天起一定要让大家看到一个不一样的大熊！
月亮的银光轻轻洒在森林城，洒在拥抱着的小动物们身上，这真是一个令人难忘的拥抱节呀!
师：小朋友们听了这个故事有什么感受啊？
幼：感动……
师：这次大熊为什么又会流泪呢？和第一次有什么不同呢？
幼：……
师：为什么说这是一次令人难忘的拥抱节呢？
结束活动
师：小动物们过了一个难忘的拥抱节，小朋友们想不想过一个拥抱节呢？
幼：想
师：那小朋友们除了想拥抱你的好朋友以外，还愿意拥抱谁？还愿意 把爱和宽容送给谁呢？
幼：……
师：为什么呢？
师：那小朋友们想一想，如果是以前对你不太友好的小伙伴，你该怎么样对他呢？
幼：原谅他……
师：那就让我们张开双臂热情的拥抱吧……
拥抱一下你的好朋友，也去拥抱以前和你不太友好的小朋友，让我们把拥抱和爱送给他们吧!
手工材料
本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理
关键词阅读
48小时评论排行
关键词：大熊的拥抱节
- 大班语言教案：故事-大熊的拥抱节 2010/11/27
- 中班语言活动《大熊的拥抱节》 2010/10/22
