大班健康：怎样做才对

活动目标：　　
1、懂得身体不舒适的时候，对鼻涕、喷嚏和痰的正确处理方法。通过观察表演以及围绕故事展开讨论，学习正确的行为习惯。　　
2、注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。　　
活动准备：　　
小猪、小猫、小狗、小猴木偶各一　　
活动过程：　　
1、观看木偶表演，引出话题。　　
教师提问：　　
（1）为什么没有人和小猪做游戏？　　
（2）小猫为什么说小猪不爱干净？有鼻涕应该怎么办？　　
（3）总结：有鼻涕应该用手帕或纸巾擦，再将纸巾仍在垃圾篓里。擦在衣服上，不仅不干净，还会把病菌留在衣服上。　　
（4）小狗为什么说小猪不爱干净？要打喷嚏应该怎么办？　　
（5）小猴为什么说小猪不爱干净？有痰应该怎么办？　　
（6）总结：有喷嚏应该用手捂住嘴巴。因为唾液中含有大量的病菌，会传染给他人。有痰应该吐在厕所里，如果没有厕所应该吐在纸巾里再扔进垃圾箱。因为痰里也含有大量的病菌，会在空气只能够传播，是更多的人生病。　　
2、幼儿情境表演　　
教师：小猪终于明白了：为什么没有人和他做游戏？小猪决定改掉自己的坏习惯，做个有礼貌、讲为什么的好孩子。现在的小猪是什么样的呢？谁愿意来演小猪、小猫、小猴和小狗呢？（教师做旁白，请幼儿分角色表演1-2次）　　
3、结合幼儿已有经验，引导幼儿讨论。　　
教师：你是一个讲卫生的孩子吗？当你感冒流鼻涕了，当你打喷嚏的时候，你是怎么做的？　　
鼓励幼儿大胆讲述，教育幼儿感冒生病和打喷嚏时都要离小朋友远一些，防止将细菌传染给别人，有了鼻涕，要用纸巾擦鼻涕，并将纸巾扔进垃圾箱里，做个讲卫生的孩子。 手工材料

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