园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

幼儿园中班数学活动:点心屋(6--9的数)

来源: data.06abc.com 作者: shaly 感谢 shaly 上传 0人参与

目标:
1、认识数字9,感知数字与数量的关系。
复习数字6-8,正确观察比较食粮的差异。
准备:
6-9数字卡片一套;分别画出四种不同点心的卡片四张,每张卡片上均有九个点心。
过程:
一、数点心
逐条出示画有点心的卡片,请幼儿说出点心名称并点数。
这些点心都是九个,可以用什么数字来表现呢?
出示数字9,幼儿认读。
9除了表示九个点心外,还可以表示什么?
二、包装点心
点心屋的营业员阿姨请小朋友帮忙把点心装进袋子里。
幼儿俩人一组,将各种点心的代用品分别按包装袋上的数字逐一装进袋里,然后互换检查,看看装得是否准确。
三、点心上柜。
这些包装好的点心怎样放到点心的货架上。
引导幼儿把相同数量的点心包放在同一格货架上。
教师将6---9的数字卡贴在四格货架上,幼儿陆续将点心包放在相同数字的货架上。
幼儿集体检查一遍。
四、心屋开始营业了。
请三名小朋友当营业员,个别幼儿当顾客,玩“点心屋”游戏。
“顾客”买点心时说出“我买X个点心”,“营业员”就从相应的货架上取货。
教师以顾客的身份引导幼儿检查顾客的要求和营业的操作结果是否一致。  手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

(55)不要随便揉眼睛/儿童绘本故事ppt《启启、蒙蒙和玩具朋友们》

最新新闻

进入新闻频道

妈妈课堂 乐活同行

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接