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幼儿园语言活动:字宝宝上火车

来源: data.06abc.com 作者: tianxin 感谢 tianxin 上传 0人参与

活动目标:
1、巩固认读已认识过的字词。
2、初步养成倾听同伴说话的习惯以及乐于当众自然大方的讲话。
3、在活动中感受新年的快乐。
活动准备:
1、各色花朵胸饰词语:衣服、工程、认字、手指、楼上,每个词语为3―4个胸饰
2、炮仗人手一个:贴上单字如:球、云、飘等
3、糖果:将认读过的词语卡片包在花纸里。
4、幼儿操作卡:图与字宝宝匹配(国旗、星星、医生、治病、企鹅、摇篮、大雁)
5、音乐:《新年好》、《开火车》
6、新年老人的服饰
活动过程:
1、游戏:叫醒字宝宝
教师扮新年老人与孩子们问好,告诉孩子们,过年啦。
新年到啦,可许多字宝宝还在睡觉,不知道呢,我们一起来叫醒它们吧!
我先来叫醒字宝宝。如:“‘工程’字宝宝,快醒醒吧!新年到啦。”将胸饰挂在胸前。
2、每个幼儿取一个字宝宝回座位相互练习叫醒字宝宝。
3、鼓励幼儿大声地当众讲话。
二、游戏:开火车
“字宝宝都被我们叫醒了,我们带它们去乘火车吧!”
教师:我的火车就要开。
幼儿:谁上车?
教师:“工程”字宝宝请上车!(同一字卡的幼儿上来“你们是什么字宝宝?”集体检查。
师幼:“呜――我们出发啦!”听着音乐开火车
游戏反复进行。可请幼儿选择哪个字宝宝上车。
三:游戏:放炮仗
1、我带来了礼物。看!是什么呀?我们一起来放炮仗。
玩法:用里面的字宝宝来组词或说一句话。
教师出示:“球”集体练习,组词或说一句话。
比一比,谁的炮仗放得响,鼓励幼儿大声地说话。
2、我还带来了一样礼物呢?(糖果)请你把糖果纸剥下来后给爸爸、妈妈,看看里面是什么?(请幼儿上来取糖果)
请幼儿上来读词语。
四、游戏:找朋友
引导幼儿观察图片上的内容,启发幼儿给字宝宝配上图片或图片配上字宝宝并认一认、读一读。
幼儿操作,教师巡回指导。 手工材料

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