中班科学探索区教案：不会蒸发的小水珠

价值取向：　　
1、初步观察小水珠在高温下不会蒸发的原因；　　
2、培养幼儿对科学活动兴趣，养成乐于发现新事物、善于观察的好习惯。　　
材料设计：　　
1、一块电灶灶板；　　
2、水。　　
玩法提示：　　
1、插上电灶的插头，给电灶的灶板加强热；　　
2、过了一会儿，滴少许水在灶板的内槽中，让他们在内槽上形成水珠状态；　　
3、仔细观察，可以发现虽然灶板温度很高，但是水珠并没有蒸发，而是在灶板上不停地颤动，像是在快乐地跳舞。　　
指导要点：　　
    注意电板要加强热，并在教师的操作、指导下进行观察，以防幼儿发生烫伤。　　 手工材料

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