小班音乐教案:两只老虎
一.目标活动:
1.运用多种方式帮助幼儿巩固歌曲,并能用肢体语言表演歌曲。
2.在幼儿对常见的动物特征了解的基础上,鼓励幼儿创造性地方编歌曲。
3.在轻松愉快的气氛中,培养幼儿活波开朗的性格。
二.活动准备:
1.活动前幼儿已学会唱歌曲。
2.在区角中布置一些动物的图片,并让幼儿了解几中常见的基本特征。
3.老虎图片一张。
三.活动过程:
1.创设情景,激发幼儿的兴趣。
老师:“今天,老师带小朋友到动物园去玩,
2.运用多种方法引导幼儿复习歌曲“两只老虎”
老师:你们听是谁的声音?(老虎的声)《两只老虎》这首歌你们会唱吗?
让我们一起来学一学老虎,表演一下吧!(鼓励幼儿在集体面前表演,其他幼儿学习模仿)
3.引导幼儿仿编歌曲。
(1)出示图片,幼儿观擦:老虎除了没有尾巴和眼睛外还会没有什么?你能把它编到歌里
(2)出示小熊的图片:你能把小熊也请到歌曲里来吗?(让幼儿尝试自己仿编歌曲并演唱)
4.鼓励幼儿迁移经验,进一步发挥想象。“动物园里动物真多,让我们一起去看一看,然后把自己喜欢的小动物请到歌曲里来,并唱给好朋友听。(老师参与幼儿的参观,仿编活动)
5.鼓励幼儿大胆演出自己仿编的歌曲,并进行动作表演。
在仿编表演过程中,根据幼儿情况进行指导。
“今天,小朋友们真棒,能将同一首音乐唱出这么多歌曲来,时间不早了,让我们回家吧!把好听的歌曲唱个爸爸妈妈听。”
手工材料
关键词:两只老虎
- 幼儿园大班仿编歌曲:两只老虎 2009/10/31
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