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幼儿园中班数学活动设计:辨单双(10以内的数)

来源: data.06abc.com 作者: pily 感谢 pily 上传 0人参与

一.名称:辨单双
二.活动目标:
认知目标:
1. 学习10以内单双数
2. 能基本掌握单双数分辨方法
操作目标:
1. 能在观察中主动动手画一画,主动尝试。
2. 能利用操作板拼摆出单双数,并做记录。
能力目标:
1. 学会分辨单双数的简单方法。
2. 培养幼儿创造力。
3. 学会观察并能自我检查,能够大胆讲述。
三.活动准备:
1.室内环境,相应图片。
2.操作学具,作业单,数字卡,铅笔,人手一份。
四.活动过程:
(一).引入.
1.出示数字卡,交待活动内容,幼儿自选数字卡戴在胸前,请幼儿说出自己的数字卡是几。
2.出示黑板及带有数量的数字卡片。幼儿与教师一起尝试分辨单双数的基本方法。
(二).观察尝试阶段.
1.幼儿在室内观察不同的图片,并用笔亲自画一画,尝试分辨的简单方法。幼儿间可以互相交流,互相学习,互相帮助。
2.集体,请幼儿说一说自己在图片看到了什么。他有几个,他是单数还是双数。你是用什么方法分辨出来的。
(三).进一步动手尝试阶段.
1.幼儿利用操作板及小蘑菇,小熊玩具进行拼摆尝试,巩固练习单双数的认识,并能做好记录。(教师要注意发现有创新意识的作品,予以表扬鼓励。并帮助能力差的幼儿完成掌握简单的操作尝试与记录。)
2.请幼儿拼好后,将作品及作业单一起摆放在玩具柜上,以便幼儿之间观察学习,互相交流。
(四)活动延伸
幼儿在生活中找一找单双数的物体。    手工材料

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