幼儿园大班语言教案:彩色的世界
来源: data.06abc.com 作者: anly 感谢 anly 上传 有0人参与
活动目标:
1、初步了解句式特点,发展幼儿创编诗歌的兴趣。
2、鼓励幼儿积极参与语言活动,能大胆在集体面前表述。
活动准备:红、黄、蓝、紫太阳镜各5幅,红、黄、蓝、紫各色水笔20支
活动过程:
一、说说看看
师:“今天老师给小朋友带来了会变魔术的眼镜,请小朋友戴上眼镜后到处看看、说说周围的一切有什么变化?”2、引导幼儿说一说
二、绘画记录
1、师:“刚才我们戴上了魔术眼镜,看到许多事物都有了变化,你能用笔把刚才戴上眼镜后看见的一种事物滑下来吗?”(要求:用与眼镜同色的水笔画)
2、幼儿作画后点评
三、诗歌学习
师:“刚才你们戴上了魔术眼镜,还画了漂亮的画。老师昨天也戴着一幅红色的眼镜去了水果店,看见了许多的水果,还编了一首《红色的世界》的诗歌。
1、听听老师看见了什么?(师范读)
2、 提问:我昨天在水果店看见了什么?戴上眼镜后发现了什么?
当我把眼镜摘下来发生什么事了?
3、齐读《红色的世界》(2遍)
四、诗歌创编
1、师:“老师戴上红色的眼镜后看到了红色的世界,编了诗歌《红色的世界》那戴上黄眼镜的小朋友看见了什么呢?你能不能编一首《黄色的世界》的诗歌?
2、个别、集体、组合等形式幼儿仿编
师:“刚才我们一起编了《红色的世界》、《黄色的世界》等如果把编的诗歌连起来就变成了一首新的长长的诗歌了。
1、诗歌串联
2、揭题:《彩色的世界》
3、集体配乐朗诵
手工材料
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