园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

大班语言教案:小老鼠与大老虎

来源: data.06abc.com 作者: meigui 感谢 meigui 上传 0人参与

目标:  
1、在理解故事的基础上,尝试分角色朗读,表现自己对作品的认识与理解。  
2、能根据书中画面的线索,讲述对故事后半部分内容的猜测。  
3、懂得朋友之间应该互帮互助不能以大欺小的道理。  
准备:1、头饰、小花、积木、面包圈、帽子  
2、幼儿用书、幼儿亲子小书  
3、实物投影仪  
过程:一、分角色朗读,回忆书前半部分内容:  
“大老虎是什么样的?我们应该怎样念呢?”  
“小老鼠是什么样的?应该怎样念?”  
本环节我运用分角色朗读的方法激发幼儿学习兴趣,帮助幼儿更好地理解故事中大老虎和小老鼠的性格特征,使幼儿更好地理解故事内涵。并且做到图文对应。  
二、引导幼儿根据画面线索,讲述猜测内容:  
1、 讨论:“故事的后面发生了什么事?”  
2、 请个别幼儿边看自己的亲子手册边讲述内容。  
这个环节的设计主要是拓展幼儿的思维,发挥幼儿的想象,让幼儿去自由地猜测结果。  
三、|看表演,引出故事的后半部分内容。  
表演是幼儿最喜爱的活动,在幼儿身心略感疲惫时,老师的表演能增强幼儿参与活动的兴趣,比单纯的看书更容易吸引孩子的注意力。  
四、 和幼儿共同阅读图书  
“大老虎有什么样的变化?”  
“小老鼠有什么样的变化?”  
五、“你和好朋友之间应该怎样相处”引导幼儿懂得朋友之间应该互相帮助,团结友爱的道理。  
在阅读活动中,我们不仅让幼儿感受故事的内容,更重要的是在故事中让幼儿明白做人的道理。  
六、延伸:将相关的头饰放在活动去让幼儿尝试表演。    手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
关键词阅读
48小时评论排行

关键词:小老鼠与大老虎

    暂无...
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

蒙氏感官教育展示页教案:嗅觉筒

最新新闻

进入新闻频道

长兴县泗安镇中心幼儿园:快乐早锻炼 精彩每一天

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接