园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

幼儿园小班整合活动设计;宝宝穿鞋

来源: data.06abc.com 作者: meigui 感谢 meigui 上传 0人参与

一:活动内容的生成与依据
现在的孩子比较任性,倔强,经常会有一些无理要求,如:穿大人的鞋子,特别是妈妈的鞋子。因为是高跟鞋,小脚穿进去踢踏踢踏,声音很响,心理上也可以满足孩子我可以和妈妈一样穿高跟鞋了。其实,孩子穿大鞋是很危险的,一不小心会导致孩子跌跟斗,有部分家长就和我反应说孩子在家就喜欢穿大鞋,针对这一情况,结合孩子的年龄特点和实际情况自编了《宝宝穿鞋》这首儿歌,设计了穿爸爸妈妈的鞋,让孩子学会用方言、普通话和在一起念儿歌,来让孩子知道穿大鞋的坏处,穿自己的鞋的好处。
二、活动的准备:
1、让幼儿自带一双爸爸的皮鞋,一双妈妈的皮鞋。
2、图片三副,题目图一副。礼物盒一个。
3、音乐一段。
4、海绵宝宝指偶一个。
三、活动的重点和难点:
1、懂得摔跤、舒服、和累的含义。
2、会看图按序念儿歌。
四、活动的目标:
1、初步学习儿歌,能有序地朗诵儿歌。
2、 理解词:摔跤、舒服、累的含义。
3、  通过学习儿歌,引导幼儿懂得穿大鞋的坏处,穿自己的鞋的好处。
五、活动的过程:
一、导入活动:
老师:“今天,我收到了海绵宝宝送给我们小朋友的礼物,我们来看看,是什么?
请小朋友找找看,是什么? 
二、学习活动:
1、引导幼儿观察这些鞋是谁的?
是爸爸妈妈的鞋。
2、我们来穿穿爸爸的鞋看,什么感受?
听音乐引导孩子跟着老师做动作,然后发现小朋友摔跤了,引出句子:“哎呀!跌跟斗了!”(方言说)
出示图一。宝宝穿上爸爸的鞋,哎呀!跌跟斗了!”
3、我们来穿穿妈妈的鞋看,什么感受?
听音乐引导孩子跟着老师做动作,然后引导小朋友说出累死了,“哎呀!吃力死了?”(方言说)
出示图二。宝宝穿上妈妈的鞋,哎呀!吃力死了?
   4、我们穿自己的鞋,什么感受?
听音乐做动作,跑、跳等。
引导句子:“哎呀!色易死了!”(方言说) 
出示图三。“宝宝穿上妈妈的鞋,哎呀!色易死了!”
5、我们刚才穿了爸爸妈妈和自己的鞋,现在我们来边看图边说说看。
完整的念儿歌一遍,个别念儿歌。
三、结束活动:
原来海棉宝宝是要告诉小朋友以后要穿自己的鞋,不要穿爸爸妈妈的鞋。 手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
关键词阅读
48小时评论排行

关键词:穿鞋

    暂无...
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

童话小故事(文本):小鲤鱼的新房子

最新新闻

进入新闻频道

妈妈课堂 乐活同行

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接