小班语言教案:这是谁的肚脐眼
活动目标:
1、学习观察图片的“肚脐眼”,说出图片的名称,了解其主要特征。
2、看图讲述画面内容,培养具有大胆表述与创意想象能力。
3、懂得穿裤子时将内衣塞到裤子里,保护自己的肚脐眼。
活动准备:
幼儿操作材料 图书 相关课件
活动过程:
一、观察封面,引起幼儿观看兴趣。
老师这本书有个小洞洞,你能猜猜这个小洞洞里的是什么吗?
二、播放PPT,放大洞洞,并出示下一张图片。
(1)原来这是宝宝的肚脐眼啊,你有肚脐眼吗?你的肚脐眼在哪里?
(2)宝宝有肚脐眼,其他东西也有肚脐眼的呢,我们来看看,这个肚脐眼是什么颜色的?是什么样子的?它会是谁的肚脐眼呢?
三、观看PPT依次出示图片,引导幼儿看图猜测认识实物。
(1)教师边指画面边提问:这是谁的肚脐眼?猜中的小朋友有奖品的哦。(让幼儿先看图猜一猜,鼓励幼儿观察并说出实物名字。)
(2)教师可采用放慢语速的方式,鼓励幼儿 和 老师一起看图提问:这是谁的肚脐眼,猜测并说说这是谁的肚脐眼。
四、出示教师用书,师边翻书边完整讲述绘本内容,鼓励幼儿一起说。
五、游戏活动:猜一猜,这是谁的肚脐眼?
(1)教师任意翻出一个肚脐眼画面,鼓励大家一起问:这是谁的肚脐眼?
然后请一个小朋友回答。
(2)加入图书外的“肚脐眼”,鼓励幼儿积极参与猜测活动。
(3)幼儿人手一张图片,找朋友。
六、引导幼儿保护自己的肚脐眼,平时要塞好衣服。
(1)宝宝的肚脐眼露在外面了,这样好不好?为什么不好?
(2)那我们怎么样才能把自己的肚脐眼藏起来呢?
(3)老师示范讲解:先检查自己的肚皮是不是露在外面,然后边讲解边示范,重点讲解、演示后腰部分的内衣怎么塞到裤子里。
(4)幼儿动手操作:请幼儿看看自己的小肚皮,让幼儿自己想办法不让它露在外面,(幼儿操作,老师巡回指导)
手工材料
关键词:肚脐眼
-
暂无...