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小班语言教案:这是谁的肚脐眼

来源: data.06abc.com 作者: spring 感谢 spring 上传 0人参与

活动目标:  
1、学习观察图片的“肚脐眼”,说出图片的名称,了解其主要特征。  
2、看图讲述画面内容,培养具有大胆表述与创意想象能力。
3、懂得穿裤子时将内衣塞到裤子里,保护自己的肚脐眼。    
活动准备:    
幼儿操作材料  图书  相关课件   
活动过程:  
一、观察封面,引起幼儿观看兴趣。    
老师这本书有个小洞洞,你能猜猜这个小洞洞里的是什么吗?  
二、播放PPT,放大洞洞,并出示下一张图片。  
(1)原来这是宝宝的肚脐眼啊,你有肚脐眼吗?你的肚脐眼在哪里?
(2)宝宝有肚脐眼,其他东西也有肚脐眼的呢,我们来看看,这个肚脐眼是什么颜色的?是什么样子的?它会是谁的肚脐眼呢?   
三、观看PPT依次出示图片,引导幼儿看图猜测认识实物。    
(1)教师边指画面边提问:这是谁的肚脐眼?猜中的小朋友有奖品的哦。(让幼儿先看图猜一猜,鼓励幼儿观察并说出实物名字。)  
(2)教师可采用放慢语速的方式,鼓励幼儿 和 老师一起看图提问:这是谁的肚脐眼,猜测并说说这是谁的肚脐眼。    
四、出示教师用书,师边翻书边完整讲述绘本内容,鼓励幼儿一起说。  
五、游戏活动:猜一猜,这是谁的肚脐眼?    
(1)教师任意翻出一个肚脐眼画面,鼓励大家一起问:这是谁的肚脐眼?  
然后请一个小朋友回答。    
(2)加入图书外的“肚脐眼”,鼓励幼儿积极参与猜测活动。  
(3)幼儿人手一张图片,找朋友。
 六、引导幼儿保护自己的肚脐眼,平时要塞好衣服。  
(1)宝宝的肚脐眼露在外面了,这样好不好?为什么不好?  
(2)那我们怎么样才能把自己的肚脐眼藏起来呢?  
(3)老师示范讲解:先检查自己的肚皮是不是露在外面,然后边讲解边示范,重点讲解、演示后腰部分的内衣怎么塞到裤子里。  
(4)幼儿动手操作:请幼儿看看自己的小肚皮,让幼儿自己想办法不让它露在外面,(幼儿操作,老师巡回指导)

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