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幼儿园大班科学活动:太阳镜

来源: data.06abc.com 作者: jinxiangyu 感谢 jinxiangyu 上传 0人参与

    活动目标:
  1.运用太阳镜感知周围事物的变化
  2.激发幼儿积极探索的兴趣
  活动准备:
  各色儿童太阳镜,成人太阳镜,各色玻璃纸,纸制镜框,双面胶
  活动过程:
  一.谈话展开,直接导入
  1.讲一讲太阳镜的作用:
  天气越来越热了,很多人都戴上了太阳镜,太阳镜有什么用呀?
  (遮住太阳,挡风沙,不让小虫子飞进眼镜,保护眼镜,戴着狠漂亮,很酷)
  2.示范正确的戴法
  (教师可以故意戴错,请幼儿纠正正确的戴法:两只弯弯的钩是挂在耳朵上的。还可以引导幼儿打开眼镜和收起时的方法,轻拿轻放,养成良好的行为习惯)
  3.幼儿选眼镜
  幼儿选择自己喜欢的一款太阳镜,戴上
  二.幼儿探索:戴着太阳镜去旅游
  教师带领幼儿一起到各个地方去走一走,看一看。感受戴上太阳镜后不同的变化。探索过程中和幼儿个别指导交流。
  三.交流
  一起休息:你带上眼镜后有什么发现?
  (天变黑了,太阳不刺眼了,小草变成红色的了…….)
  .师生总结:原来太阳眼镜可以把周围的东西变成和它一样的颜色呀。(诗歌出示)“我带上了红色的太阳镜,小草变成了红色,小亭子变成了红色……,老师的脸变成了红色,一切都变成了红色,太阳镜呀真好玩。
  请幼儿用诗歌的语言表述自己戴上太阳镜的发现。
  四.交换太阳镜再探索
  1.呀!怎么你的太阳镜和我们的不一样呀?引导孩子和同伴交流太阳镜的不同。(颜色多样:红、黄、蓝、绿、紫、咖啡等;款式不同:正方形、、长方形、圆形、椭圆形、小动物造型;大小不同:成人的和儿童的)
  2.交换太阳镜再探索
  和好朋友交换不一样的太阳镜,我们再去旅游了!
  五.延伸活动:自制太阳镜
  教师做好的框架,请幼儿用透明彩色玻璃制粘贴镜片。 手工材料

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