园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

幼儿园中班数学活动:梯形

来源: data.06abc.com 作者: meigui 感谢 meigui 上传 0人参与

活动目标:
1、通过观察,感知梯形的基本特征。
2、进一步学习按图形特征归类。
3、积极动脑,使用多种方法使长方形变成梯形。
活动准备:
1、教具:各种几何图形(包括各种梯形、长方形,正方形,三角形)。
2、学具:第一、二、三组,幼儿用书第4页,水彩笔若干。第四、第五、六组,幼儿用书第5页,水彩笔若干。
活动过程:
一、集体活动
1、图形分类。
出示各种几何图形,引导幼儿说一说:这里有哪些图形?谁会把一样的几何图形放在一起?数数看,每一种图形有几个?
2、对比认识梯形(包括直角梯形)。、
教师手指梯形问幼儿:“这是什么图形?它象什么?为什么它不是长方形?它们有什么不同?”(教师可将这两种图形重叠在一起,引导幼儿观察有什么比较)
教师出示直角梯形问:“这是什么图形?它和刚才我们看的梯形有什么不同?它和长方形有什么不同?”
3、辨认各种不同大小和角度的梯形。
教师出示各种不同的梯形和长方形、正方形,分别让个别幼儿进行辨认。
二、操作活动。
1、第一、二三组:a给梯形涂颜色。
观察画面,看图说出各种几何图形的名称,请你给梯形涂上你喜欢的颜色。
b看图记录特征。
观察两组图形,:说一说图上有哪些图形?比一比:这两个图形有什么不一样?引导幼儿用标记记录在空格中。
2、第四、五、六组:a给梯形涂色
看图形说说:图上有什么?它们是由哪些形状组成的?请你给梯形涂上你喜欢的颜色。
b依样涂色。
观察格子中的色块,请你依样涂色,变成一块格子画布。
三,活动评价
1、分别展示各组幼儿的作业,请各组的幼儿讲术自己的作业。
2、对独立完成作业、不依赖成人和同伴的幼儿给予表扬。 手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
关键词阅读
48小时评论排行
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

柳树的头发

最新新闻

进入新闻频道

妈妈课堂 乐活同行

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接