幼儿园大班主题系列活动：我又长大了一岁

一、 设计意图 
春节过后，小朋友们来到幼儿园。那个说：“妈妈说我已经6岁了”。这个说“我7岁了”。“我6岁”、“我7岁”、“我在家自己梳的头”、“过年的时候我还帮妈妈包饺子了……，小朋友们你一言我一语地争论开来――听着孩子们的讨论，我们决定引导孩子一起来开展这一主题活动。 
二、 主要教育目标 
1、能在系列活动中，发现自己的成长与变化。并用多种方法进行表征。 
2、锻炼幼儿动手操作的能力、提高幼儿口语表达能力、分析问题、独立解决问题以及做事有计划性的能力。 
3、了解妈妈养育自己的艰辛，产生尊重妈妈、爱妈妈的情感。 
三、 环境创设与利用 
1、主题墙设立“我长大了”、“我帮弟弟妹妹……”“自己开的展览会”、“将来的我”、“我给妈妈来过节”等小专栏，请幼儿展示活动中自己的感受和作品。 
2、活动区的创设： 
※ 创设“婴儿用品”专卖店，幼儿从中了解小时候自己的日用品有哪些？ 
※ 美工区投放各种材料，供幼儿表现自己的想法、制作礼物、装饰活动室等。 
3、为幼儿创设以大带小的机会，帮助托班的弟弟妹妹干自己力所能及的事情。 
四、家长及社区工作 
1、请家长和幼儿共同搜集小时候用过的所有用品（奶粉袋、奶瓶、小推车、服装、鞋、帽玩具等）及幼儿的成长照片。 
2、请爸爸妈妈为幼儿讲述小时候有趣的故事并录音，有条件的可为幼儿放录像看。 
3、请爸爸协助幼儿共同记录妈妈每天的做家务、娱乐、学习等情况的具体时间，并标明哪些事是为孩子做的。 
活动一：自己开的展览会 
活动依据： 
自确定了主题后，孩子们纷纷从家里带来了许多自己小时侯的衣服、鞋帽、日用品、玩具、照片……，零零乱乱的摆了一大桌子，为了向同伴介绍有的幼儿不时的从里面翻出自己的，搞的更乱了，于是我便引导孩子自己开一个展览会。 
活动形式：分组活动，每组4―9人。 
活动目标：能积极动脑筋设计展览会，将不同的物品进行整理、分类、摆放，能根据活动情况不断调整计划。

小结： 
孩子们通过自己去搜集小时候的日用品和听妈妈讲自己小时候的故事中了解到爸爸妈妈养育自己的艰辛，从而产生了爱父母的情感。在自己准备展览会物品的过程中，幼儿能开动脑筋，能运用周边一切可利用的资源为其展览会创造条件，发展了幼儿的交往能力。在自己试穿小时候的衣服时，小朋友能主动探索、积极试穿，在比较中发现了自己长大了。 
活动二、我帮弟弟妹妹…… 
活动依据： 
小朋友们知道现在的自己和小时候的自己的区别，知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友了，应该主动帮助小班、托班的弟弟妹妹，为了满足幼儿的愿望，我们紧接着开展了“我帮弟弟、妹妹……”活动。 
活动形式：结对活动 每组6――8人 
活动目标：能帮助弟弟妹妹做自己力所能及的事，产生爱弟弟妹妹的情感。 
   我们可以帮助弟弟妹妹做些什么？ 秦静涵：“午睡前可以帮他们脱衣服，午睡后帮他们穿衣服。” 刘钰：“可以帮他们画。” 王阳：“教给他们一个字宝宝。” 文慧：“给小弟弟、妹妹讲一个故事。” 朱军：“喂他们吃饭。” 矫旭辉：“为他们伸被子。” 照相机 弟弟妹妹哭了你怎么办？ 郑慧美：“小弟弟妹妹哭的时候，带他们出去玩玩。” 史晓宇：“给他们糖吃。” 金晨海：“逗他们玩。” 王才豪：“给他们唱歌听”   说干就干，小朋友你一堆我一帮地结对分别去了托一、托二班。
    来到托班，小弟弟、小妹妹们在喝豆浆呢！孩子们马上行动起来，有的帮助弟弟妹妹盛豆浆；有的帮助弟弟妹妹擦桌子；还有的正给喝完豆浆的弟弟妹妹讲故事呢！这时候，有一位新入园的小弟弟哭了起来，王嘉睿立即走过去对小弟弟说：“别哭了，别哭了，哥哥给你讲故事听。”看到嘉睿那么着急，又认真的样子，不仅使我回想起嘉睿刚入园时那可爱的样子了。真是时间如流水，转眼间这些孩子即将升入小学，开始他们的学校生活。
     小结： 在“帮弟弟、妹妹……”中，每一位幼儿都能积极主动地参与，帮助弟弟妹妹上小便；帮助弟弟妹妹穿衣服；帮助弟弟妹妹梳头发；给弟弟妹妹喂饭……他们是那样认真、投入地做着每一件事情，此时此刻的他们让我真切地感到：我的孩子们长大了。
活动三：我爱妈妈
活动依据： 在帮助弟弟妹妹的环节中，幼儿体会到照顾、养育孩子的艰辛，体会到了妈妈日复一日地照料自己的不易。
     本周正值“三八妇女节”，于是，我们又引导幼儿开展了“我爱妈妈”主题活动。
活动形式：自由讨论
活动目标：
1、能够比较细致、全面地观察自己的妈妈。对妈妈在社会上的角色有初步的了解。
2、能自己筹备为妈妈过节，提高合作、协商等能力。
    3月8日是谁的节日？ 你打算怎样为妈妈、老师、姥姥和奶奶过节？ 全体小朋友：“三八妇女节”是妈妈、老师、姥姥、奶奶、阿姨的节日。 由昊：“我们可以把妈妈请来和我们一起做游戏。” 于岱岑：“我请我姥姥。” 王凯：“我请姑妈来。”   这时候，活动形式似乎已确定了。于是，我们又请幼儿自己商量用哪些游戏形式来给妈妈过节，游戏所需的材料有哪些？
    你想和妈妈、姥姥、奶奶做什么游戏？可以把你想好的游戏记录下来。 王嘉睿；“找妈妈”的游戏。 苏竟成：“可以和妈妈玩捉迷藏的游戏。” 张旭东：“我们给妈妈唱一首歌。” 周荃：“我们给妈妈表演节目看。” 绘画用纸及彩笔等。 在讨论好游戏后，又一个问题摆在我们面前：谁来当这次活动的小主持呢？小朋友一直赞同用选举的方式来产生小主持。最后男孩子金晨海以一票之差险胜张旭东。女孩周荃胜出。
活动四、将来的我……
活动依据： 在帮助小班弟弟妹妹的活动中，有的幼儿画出了将来自己要当老师，教托班的弟弟妹妹唱歌。由此，我们根据幼儿的兴趣愿望又开展了活动：将来的我……
活动形式：分散与小组结合 活动目标：能树立远大的理想，并能为自己的理想而努力。 
    小朋友长大了想做什么？为什么？ 郑慧美：“我长大了当一女警察，可以抓小偷。” 王玉鸽：“我当主持人，因为我喜欢唱歌。” 姜玉耀：“我要当科学家，发明许多车辆。” 金晨海：“我当小博士，” 郑慧美：“我做钢琴老师，教小朋友弹许多曲子。” 谷卓成：“我当发明家，发明轮船、、汽车。” 王嘉睿：“我当消防员，人们遭受火灾的时候，我去帮忙救火。” 秦靖涵：“我要当大侦探 ，可以破案，发现许多小秘密。” 姜月：“我当专门发明手枪的科学家。” 刘钰：“我要当歌唱家，可以给大家唱歌。” 徐晓荷：“我当经理，可以买好东西。” 亓禾源：“我当科学家，发明专门看门的机器人。” 由昊：“我长大了当蹦极的飞行健将。” 王凯：“我当发明飞机的科学家。” 史晓宇：“我长大了当医生，给人们治病。” 王梦璐：“我当古筝老师。” 曲伟帅：“我当专门破案的警长。” 于岱岑；“我当美容师，为女士们美容。”等…… 将来的我活动中，每一位幼儿都愿意跟大家分享自己的愿望。就连平日里不爱讲话的王才豪小朋友都大胆地说出了自己长大了想当做蛋糕的叔叔。同时，在教师的启发、鼓励下，小朋友也知道了要实现自己的愿望必须好好学习、要付出自己的努力，方会成功。

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