大班语言活动：狐狸老板的点子公司

活动目标：
1.启发幼儿能针对问题，设想解决问题的办法。
2.鼓励幼儿利用对话的形式，乐意表达自己的见解，讲话清楚，能让人听明白。
活动准备：
1.排练好情景表演。
2.小动物头饰若干。
3.幼儿一对一的对话形式已有所了解。
活动过程：
１．师生对话。
（幼儿自由的站立在老师的周围）。师：小朋友好。幼：老师好。
２．自我介绍。
师：我是狐狸聪聪，最近，我在城里开了一家点子公司，你们可知道这点子公司是做什么的呀？
３．激发幼儿的兴趣。
师：今天，我接到好多电话，有许多小动物要我狐狸老板为他们出点子，想办法。可我一个人实在忙不过来，你们说怎么办？这么多小朋友愿意，我真开心。那今天，我就请你们作我的实习员工，跟着我狐狸老板到我公司去上班吧。
４．讨论问题。
（１）小狗拿沙包问题。
师：员工们，记住了，等会顾客来时，你们可要听清楚顾客的问题，要针对问题想办法，这可是我们为顾客解决问题的基本条件。
师：我好象听到什么吵闹声？（小狗出场）
师：大宝遇到困难了，我们点子公司的员工们赶快动起脑子，为他想办法，我们每人为他想一个好办法。
教师小结：刚才，点子公司的员工们都能针对问题，想了不少的好办法，我真高兴。现在，我宣布：你们都是我点子公司的正式员工，希望你们多多努力，多为顾客想办法，加油吧，员工们。
（２）小熊成近视眼的问题。
师：那不是熊先生吗？熊先生你好，请问你有什么事吗？
师：熊先生，你别急，我们点子公司的员工各个都是出点子高手，他们一定会为你想出办法来的？员工们，赶快动脑筋想办法吧。
小结：你们真不愧是点子高手，都能清楚的把自己的想法说清楚，我想：熊先生一定是听的很清楚了，熊先生，是吗？欢迎你下次再光临我们的点子公司。
（３）设疑三个问题，集体讨论。
三个小动物同时出场。
师：瞧他们都要我们帮忙，你可以为一位小动物想办法，也可以为二位小动物想办法，为三位小动物想就更棒了。
幼儿自由的为小动物想办法。
员工们，忙了一天了，我们也该休息一下了，让我们以后再为小动物想办法吧。 手工材料

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