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大班绘本《狐狸爸爸鸭儿子》

来源: data.06abc.com 作者: junb 感谢 junb 上传 0人参与

教学目标:  
1、阅读图书,理解故事内容,激发阅读图书的兴趣,培养孩子丰富的想象能力。  
2、学会仔细观察角色的动作和表情,理解狐狸心情的巨大变化所蕴藏的感情,体验关爱生命的幸福感,理解爱与被爱的快乐。  

教学准备:  课件一套  

教学过程:  
一、情景导入,设下悬念。  
利用多媒体演示,师讲述:在这个封面上你看到了谁?(一只狐狸)狐狸在你印象中是什么样的呢?请幼儿来说一说。  
二、师幼共读,理解故事。  
(一)了解狐狸找到鸭蛋后的心情  
1、狐狸到森林里来干什么呢?你看得出来吗?引导幼儿仔细观察。  
2、原来狐狸肚子饿了,就到处找东西吃。他来到河边的草丛里,东翻翻,西找找,竟然发现了一个大鸭蛋!猜一猜,接下来会发生什么事? (请幼儿自由说)  
(二)幼儿自由交流  
3、那么有什么办法能够吃到鸭子呢?你能帮狐狸想想办法吗?(请幼儿来想一想)  
4、我们一起来看,狐狸是怎么做的?(出示下一张图片)狐狸决定把鸭子孵出来,大吃一顿。孵蛋,这个主意真好!  
(三)、了解狐狸爸爸孵化鸭儿子的经历。  
1、那看看狐狸是怎么孵蛋的呢?(请幼儿边观察图片边说)对啊,把鸭蛋压破了,就什么也没得吃了。那怎么办呢?谁有好主意?  
2、幼儿看着图片说:(点击图片)可是,这个姿势就像受苦刑,还不到五分钟,狐狸的四肢就酸得受不了了。(仔细看看,哪些地方你看出了狐狸酸的受不了了?)  
3、看来,这个办法不行。看,狐狸又想出一个什么好主意?(请幼儿说)可没想到,在追兔子的时候,发生什么事情了?(树皮绳子一松,差点儿把宝贝蛋给摔破了。)  
4、看狐狸把鸭蛋放哪里了呀?(把鸭蛋含在了嘴里。),你看出来了吗?  
 5、这幅图,我们一起来看看,你看到了什么?(请幼儿来说一说)  
(四)、学学狐狸孵蛋的各种动作,体会孵蛋的艰辛  
 幼儿自由选择一个孵蛋姿势,坚持一会儿,体验孵蛋的艰辛  
三、讨论交流,感悟父爱  
(一)感受鸭宝宝出壳后狐狸心情的变化。  
1、有一天,狐狸突然被一个声音惊醒,他连忙把鸭蛋吐了出来。看这副图,发生什么事情了呢?  
2、没想到,小鸭子忽然朝着狐狸得鼻尖冲过来,叫着:“妈妈!妈妈!”这时,狐狸会怎么做呢? (谁来学学狐狸说话)  
3、这时,狐狸在想些什么呢?)  
4、小鸭子跟狐狸爸爸玩得怎么样了?这时小鸭子是怎么做的呢?狐狸最后有没有吃掉小鸭子?不仅没有吃掉小鸭子,还摘野莓喂小鸭子吃,那他为什么要叹气呢?  
5、再次分组讨论:在图片上狐狸爸爸是怎样照顾鸭儿子的?   
(二)阅读情景图片,帮助幼儿了解狐狸爸爸与鸭儿子相处的情况。  
1、等到鸭子睡醒,狐狸爸爸又会做些什么呢?课件出示狐狸陪鸭游泳图。仔细看图,狐狸和鸭子在做什么呢?:“为什么狐狸爸爸身上系着绳子?仔细看看狐狸的眼睛,眼里充满了对鸭儿子的爱,多么亲切慈祥的狐狸爸爸啊!  
2、狐狸想:“少了顿大餐,多了一个儿子,我这只聪明的狐狸怎么干了一件糊涂事呢?”你觉得他糊涂吗?为什么?现在你觉得这是一只怎样的狐狸?  
四、活动延伸,延续父爱  
在这个充满爱的故事里,狐狸爸爸还会为鸭儿子做些什么事呢?鸭儿子又会为狐狸爸爸做些什么呢?   手工材料

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