幼儿教师教育随笔：过年你几岁

今天是开学的第一天，孩子们又活蹦乱跳地回到了幼儿园，使得原本沉静的校园一下子又年轻活跃起来了。孩子们抑或两两而坐，抑或三五成群，交头接耳，交谈甚欢，一派热闹的场面。

在迎接每一个孩子的到来后，我也加入了孩子们聊天的行列。孩子们都在高谈着自己在过年时最引以自豪的事：“过年的时候妈妈给我买了好多新衣服的。”“我到苏州去旅游的。”“我们家有好多玩具和好多好吃的东西。”“我还有好多压岁钱的！”……孩子们你一言、我一语，热闹极了！芊芊说：“我妈妈说了，过年我就大一岁，7岁了！”我立刻迎上：“哟，芊芊知道过年自己已经7岁了。又大了，可要更加懂事哦！”这个话题一打开，几乎所有的孩子都在告诉我自己的年龄。我示意皮皮来告诉大家过年几岁了，皮皮迅速地掰着手指，很大声地告诉我说：“过年我4岁了！”他的回答引来了其他孩子的哄堂大笑，更使得我莫名其妙，而他自己也顿时尴尬了，拉下了脸，一下子仿似真的搞不清楚自己到底几岁了。“过一年，大一岁，怎么你反而只有4岁了呀？”我疑惑着。“我妈妈跟我说是4岁。”皮皮回应着。如此的回答，更让我想不明白了。翻阅他报名时的出生年月登记，按年份显示，皮皮应该是6岁了！忽的想来，皮皮老家在河南，莫非他们是按照老家那的以周岁来计算的？为此，我发消息给皮皮的妈妈询问这件事情，皮皮的妈妈说：“是这样的，我们老家那都是按照周岁来说自己的年龄的，所以皮皮只知道自己过年就是4岁。”

哦，原来如此！“皮皮不是不知道自己的年龄，其实，我们每个人的年龄都有一个周岁和一个虚岁，往往周岁要比虚岁小一些，皮皮他只是拿自己周岁的年龄来告诉大家了。”我这样解释着。我知道，很多孩子还是在疑惑着，在我认为，年龄只是一个数字，何必在乎是多少？只要我们心灵年轻，即使容颜衰老，我们仍然会感觉到生活的美好。作为幼教的我们，更需要有一个年轻的心态，富于朝气，才能使孩子们更有一个积极向上的心态，才能让我们的事业更具生命的绽放力！ 手工材料

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