幼儿园中班语言活动设计:小乌龟看爷爷
来源: data.06abc.com 作者: binfen 感谢 binfen 上传 有0人参与
一、活动名称:《小乌龟看爷爷》
二、活动目标:
理解故事中地小乌龟因行动缓慢而发生地趣事,体验角色之间地亲情。
能用比较完整地语句讲述图意。
三、活动准备:
挂图。
幼儿活动材料第一册第25―28页
四、活动过程:
开始部分:
有一只小乌龟想去看爷爷,你们知道一路上发生了什么有趣的事吗?
基本部分:
观看挂图。
――幼儿自由结伴看幼儿材料第一册第25―28页,和同伴小声议论。
――请幼儿讲讲是否有看不懂地地方。
理解图意。
――结合图意,请幼儿完整倾听故事一遍。
――你看到了什么?有什么看不懂的地方吗?
――小乌龟带了什么去看爷爷?这是一棵什么树?为什么有这样地变化?
――你从什么地方看出小乌龟行动缓慢》
――引导幼儿理解小乌龟因爬行速度慢,经历了很长时间才到达爷爷家,所以苹果树都慢慢开花结果了。
欣赏故事。
――请幼儿完整欣赏故事。
――小乌龟不仅给爷爷带来了苹果树,还带来了什么?爷爷心里会怎么想?
――你喜欢小乌龟吗?为什么?引导幼儿懂得小乌龟关心爷爷,给爷爷带来了快乐,是一只可爱懂事地小乌龟。
结束部分:让幼儿学小乌龟慢慢爬行。
五、活动延伸:引导幼儿经历熟悉―理解―讲述这一渐进地学习过程,以达到有效地学习结果。
手工材料
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