大中小班科研计划

来源: data.06abc.com　作者: bolan　感谢 bolan 上传　有0人参与

大班目标：
1、稳定幼儿情绪，认识新的班级、伙伴，并愿意认识新朋友。
2、通过参观、购物等活动，引导幼儿了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便。
3、愿意通过自己的努力，想办法获取知识，喜欢与同伴合作，共同探究，共同分享。
4、向弟弟妹妹展现自己的各种能力，激发大班幼儿身为哥哥姐姐的自豪感，有做哥哥姐姐的责任感。
5、感知“朋友”的含义，知道应该与伙伴相互关心，相互帮助。乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情同伴情。
6、让幼儿体会老师的关爱，同伴之间的友好，以不同的方式表达对老师，小朋友的依恋。
7、让幼儿通过与自然接触，更好地感受自然、认识自然、融入自然、热爱自然。
8、知道自己长大了，要好学、上进，加强幼儿的自我意识。
9、尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。　
中班目标：
1、学习与大班、小班小朋友交往并建立感情，初步学习和谐自然的交往方式。
2、通过开展各种自然活动，鼓励指导幼儿用自己的小手呈现自己对周围人、事物的理解，充分发挥幼儿的想象力，创造力，促进孩子各方面的和谐发展。
3、感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化知道它们与人们生活的关系，了解它们在秋天变化的原因，会用多种形式来表现。了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。
4、引导幼儿而运用多种形式的自然物表现秋天的美，培养幼儿的审美能力。
5、利用自然环境和社区环境，引导幼儿获得有关知识，发展他们的探索能力。激发
发幼儿的好奇心，热爱周围环境的情感。
6、引导幼儿正常的情感，体验在日常生活中与同伴分享的乐趣，激发快乐的情绪，发挥自己的聪明才智，感受自然，创造生活、融入社会。
7、鼓励每一个幼儿能大胆积极地参与个别交谈和集体活动，并能围绕主题敢于发表自己的见解，产生交流的兴趣。同时学会安静地倾听同伴谈话，培养有意识的倾听能力。
8、感受冬天的特征，乐意在集体面前讲述喜欢冬天或不喜欢冬天的理由。了解冬天预防寒冷的各种方法。
小班目标：
1、引导幼儿初步了解自己、同伴，愿意表现自己，有自信，形成良好的自我意识。
2、使幼儿逐渐了解老师，同伴及校内的其他成员，引导幼儿逐渐学会同情、关心他人并乐于帮助他人，激发幼儿初步的爱老师、爱同伴、爱长辈的情感。
3、通过和中、大班哥哥姐姐的交往活动，培养关心周围的同伴和成人，引导幼儿积极地同他人交往，并培养幼儿合作、交往、分享、谦让等方面的基本社会技能，初步学习人与人之间的和谐的关系。
4、引导幼儿初步了解自己所在的大集体，使幼儿逐步适应并喜欢大集体生活，初步产生对集体的关心、喜欢之情。
5、通过主题活动初步培养幼儿的自信心、自尊心及独立性，以及最基本的自我控制和应变的能力。
活动内容安排：

活动时间	活动名称	活动目标
九月份	十字路口	大班：尝试了解各种不同的交通标志图，正确表达它们各自的作用。体验游戏的快乐，乐于遵守交通规则。
	我们的班级我的班级	中班：知道班级来了新朋友，帮助新小朋友熟悉新环境，懂得要关心、帮助新朋友。
	我们的班级我的班级	小班：知道自己是小X班的小朋友，认识新小朋友，使幼儿喜欢自己的班级。
	参观我们的幼儿园	大班：了解幼儿园的老师和阿姨的工作，懂得尊敬老师和阿姨。
	我是中班哥哥姐姐	中班：通过与小班弟弟妹妹的比较，发现自己的身体和本领都在变化，体验长大的快乐。
	熟悉幼儿园环境	小班：通过参观幼儿园，了解幼儿园的各项设施，帮助幼儿适应新环境，稳定情绪。
	好朋友	大班：感知“朋友”的含义，知道应该与伙伴相互关心，相互帮助。
	我的伙伴多-----分享秘密	中班：通过讲述故事激发幼儿乐于与他人分享的愿望。使幼儿懂得分享是一件很快乐的事情，知道生活中的许多事情可以分享。
	我的伙伴多-----分享秘密	小班：在唱唱、说说、学学做做中，体验与同伴一起活动的快乐。
	比一比	大班：通过比一比的活动，向弟弟妹妹展现自己的各种能力，激发大班幼儿身为哥哥姐姐的自豪感。
	幼儿园里朋友多	中班：关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。
	观看表演	小班：通过观看哥哥姐姐表演，知道幼儿园是学本领的地方。
	我和弟妹一起玩	大班：能以哥哥姐姐的身份带领弟弟妹妹做游戏，初步建立幼儿园小主人的意识。
	我和朋友做游戏	中班：能与大班哥哥姐姐和小班弟弟妹妹和谐快乐的游戏，体验集体游戏的快乐。
	我和朋友做游戏	小班：使幼儿知道幼儿园里有许多朋友，体验幼儿园集体生活的快乐。
	祖国的矿藏	大班：知道祖国是一个物产丰富的国家，激发幼儿热爱祖国的情感。
	哭哭脸和笑笑脸	中班：萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的情感。学习使人情绪愉快和与人交往的方法。
	有趣的小镜子	小班：通过对镜子的操作活动，使幼儿知道镜子可以照人和物，激发幼儿好奇心。
	月饼圆圆甜又香	大班：引导幼儿在做做玩玩中体验中秋节的快乐。
		中班：通过品尝月饼让幼儿初步懂得了中秋节，学习和同伴分享月饼快乐。
		小班：通过看、闻、品尝等自身感受，让幼儿了解中秋节是一个团圆、愉快的节日，培养幼儿爱集体、爱同伴的情感。

活动时间	活动名称	活动目标
十月份	手拉手,去秋游（大带小）	大班：通过大带小混龄秋游活动培养幼儿热爱大自然情感。有做大班哥哥姐姐的责任感。
		中班：能带好弟弟妹妹有序地排队外出，不大声吵闹。
		小班：能跟好哥哥姐姐、老师，不掉队。
	秋天的雨	大班：通过集体活动，加深对秋天的认识和感受，培养幼儿热爱大自然的情感。
	秋天的田野	中班：通过参观秋天的田野，知道粮食是农民伯伯种出来的，懂得爱惜粮食。
	秋天的田野	小班：通过参观活动，感知秋天的美景。
	秋天的花	大班：能积极地寻找、观察、并描述花的外形，加深对秋天花的认识，进一步提高对植物的兴趣。
		中班：通过参观认识秋天的菊花、一串红使幼儿知道秋天是个多彩的季节。
		小班：能说出几种常见花的名称，感知其外形特征。
	垃圾的危害	大班：了解垃圾产生、回收、再利用的全过程，以及垃圾对人身体和环境造成的危害。有初步的环保意识。
	拾落叶	中班：在拾落叶的活动中，引导幼儿观察落叶的特征。体验秋天的特征。
	捡落叶	小班：体验与同伴共同拾落叶，参加劳动的乐趣。
	有趣的种子	大班：有对植物的兴趣，初步形成种子的概念，知道种子的作用。
	小树叶的画	中班：会利用树叶的结构和外形，拼贴画面。能大胆的想象并尝试用树叶造型。
	小树叶的画	小班：感受拓印画的乐趣美。
	给蔬菜归类	大班：在认识多种蔬菜的基础上，了解蔬菜的不同食用部分。按不同的食用部分给蔬菜分类（根类、茎叶类、果实类），发展幼儿的分类能力。
	水果拼盘	中班：幼儿通过和同伴合作制作水果拼盘，体验成功的喜悦。
	秋天的果园	小班：学习用泥团圆做出简单的苹果，培养幼儿美的情感。
	蔬菜水果变干净	大班：了解残留农药的危害，知道几种祛除农药的方法，懂得保护自己的健康。
	水果品尝会	中班：通过和弟弟妹妹共同分享水果，更进一步认识秋天。
	水果真正多	小班：通过幼儿看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，正确辨别各种水果。