如何做好忙碌型家长的家长工作

      在我们班中，一部分宝宝是直接由父母亲接送，宝宝在学校的情况他们可以直接与班主任老师进行沟通，我们老师也可以直接把宝宝的一些进步与宝宝的家长进行沟通。对我们老师来说，像这类家长的沟通工作比较方便；但有一部分宝宝是由他们的爷爷、奶奶或是保姆负责接送的，这样我们老师和家长有了一定的距离，沟通也就没有那么方便了。但是，并不是有距离，不经常见面的家长就不需要沟通，像这类家长我们更加要做好我们的家长工作。
 家长工作确实繁忙，没有时间向老师了解孩子的情况。对于这类家长，我们一般采用电话、电脑等现代化的联系方式。众所周知，这些家长对孩子信息的了解都是间接的，信息通过老人、保姆的转达，不是内容不详，就是内容不符，甚至不转达，因此，我们及时用电话、网络与家长联系，能及时消除家庭与幼儿园在沟通过程中的矛盾，使我们的工作更具有实效性。
 另外一个有效的方法就是家访。这种方式可以促进与家长和幼儿之间的情感交流。家长了解了自己孩子的情况，对孩子在幼儿园的生活就会感到很放心。同时也使家长对教师的工作多了一份理解、体谅、关心。对孩子而言，在家中也能经常接到老师来的电话，看到老师发的邮件，甚至利用语音聊天听到老师的声音，也是一件很开心的事！教师、幼儿、家长之间如此融洽的感情，更加促进了家长工作的开展。
    总之，要做好家长的工作并不难，教师要热情在先，主动在前；要将心比心，以心换心，做好角色转换工作；要耐心倾听，注意言语沟通的技巧性；要根据不同类型的家长，找准沟通的切入口；要及时与家长进行沟通。所有的家长工作关键在于“沟通从心开始”，做到“三心”：责任心、耐心、细心，与家长保持联系，做好宣传工作，取得家长的理解、支持和配合，实现家庭与幼儿园同步教育，从而取得良好的教育效果。 手工材料

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