幼儿活动工作计划

一、指导思想
以“新纲要”为指针，以“幼儿园的永远改革、永远追求、永远创新”为活
动宗旨。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，积极为孩子们营造一片可供选择并能够得到健康发展的天地，开展形式多样的活动，创设更多的机会，让每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，才能得到充分的展示。让孩子们在这个幼儿园的大舞台上，都能体验到成功，努力让每一个孩子都知道：我能行，我努力，我真棒！
二、工作目标
1、每个孩子都能够找到自己的亮点，以点带面，让孩子感觉自己是个好孩
子，并能得到发展和成功。
2、创造性地开展各种传统活动，努力将其变为我园的特色活动。
3、积极配合园部的各项活动（六一活动、广场活动等），作好特色园展示准备。
三、主要工作
1、共同性活动——各班形体舞训练
形体对每个人来说都是非常重要的形象体现。要使我园的孩子给人留下一个好的印象、美的感受，很必要在幼儿园开设形体训练。这学期，我们准备将制定好的形体训练计划落实到每一个班级。从小班到大班，循序渐进，有计划、有目的地按照活动教案进行，并有质量地完成。期末能够积极地有创造性地将孩子们的形体训练成果展示出来。努力做到互相学习、共同进步。让形体训练成为我园的一个特色活动。
2、选择性活动
（1）    周六休闲活动的开设
A、乐器组活动
在上学期活动的基础上，继续开展好乐器兴趣组活动，能够根据
老师的特长和孩子的兴趣、接受能力进行双向选择，使乐器的学习更上一层楼。本学期，我们会加强同种乐器老师之间的交流，互相学习，交流教学经验，争取使每一个学乐器的孩子都能得到进步，都有一定的成果。学期结束，我们将准备开展一个民乐展示活动，让孩子们都能够一显身手，让家长们都能目睹孩子的成长！
B、 小百灵合唱队
在以前活动的基础上，继续开展好合唱队的兴趣组活动，注意孩
子们的相互结合，注重声乐练习。挖掘更多，能够引领大家独唱的孩子。
C、旱冰  D、拉丁舞   E、英语  F、创作画等。
周六休闲活动中孩子们学习的效果，我们将与本学期的广场汇演与期末展示活动结合，进行展示。
（2）    幼儿园小明星活动：
以班级为单位，每月评选出“文明之星”、“故事大王”、“英语之星”“艺术之星”各1-2名，并在每月的第四周周一进行颁奖仪式。
这个活动中，由各班老师推荐1-2名参赛小选手，并在月末组织一次交流性的比赛。在其中能够积极调动起家长参与活动的积极性，在其中孩子们能够为自己的同伴加油、呐喊，也会体验到同伴对自己的支持与鼓励。这个过程，正是我们培养孩子们团队合作精神，班级荣誉感的好机会。
（3）年级组内月竞赛活动：
为进一步挖掘、培养孩子们多方面的能力，本学期我们将继续开展月竞赛活动，并在期末进行班级成果或特色展示：
5月——幼儿英语故事比赛
3、小手拉大手、合奏文明曲
“文明礼仪”一直是我们最关注的一个内容。走路、说话轻轻，主动和别人问早问好，会说：请、谢谢、对不起、没关系等，不乱扔垃圾等。在客人老师、参观的人来了，孩子们能够不加提醒主动去向他们打个招呼，问个好。所以，如何让这种行为成为孩子们的内在意识更是我们要积极思考的问题。我觉得，这些只能由我们的老师在平时注意随机教育，一点带面，多给孩子 有关这面的儿歌、歌曲，让孩子们进行相互之间的宣传，引导伙伴和家人，逐渐营造文明的氛围。
四、具体工作安排
第一、二周：调查、统计兴趣组活动人员并进行安排、安排值班表
第三周：周六休闲活动开始
第四周：交流广场汇演活动方案
第五周：三月之星评比
第六周：着实确定广场汇演活动内容
第九周：四月之星评比
第十周：交流六一游艺活动方案
第十四周：五月之星评比、幼儿集体英语故事比赛
第十五周：六一游艺活动、广场汇演活动。
第十六周：六月之星评比
第十八周：休闲组活动展示
第十九周：期末展示活动 手工材料

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