教师自我发展计划

一、自我剖析　　
1、优势：在幼教这个工作岗位上，本人工作认真、做事用心、踏实，并能够虚心好学，一直以一种饱满的热情进行学习和工作。在园领导、老师们的教育指导、关心帮助下取得了一些进步。　　
2、不足：虽然有了一些进步，但是要做好一个全面发展，多才多艺的老师很难。本人的理论功底不足，教育教学技能还很缺乏，所以必须要多看、多学、多做，不断地完善、充实自我，更快地成长起来。　　
二、发展目标　　
为了在平凡的岗位上要不断的成长，成熟，成功，为了能让自己更快更好得成长和发展，成为让领导放心、家长承认、孩子喜欢的教师，特别制定了如下预期目标：　　
1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。　　
2、虚心请教，取人之长，补己之短。　　
3、加强自身专业知识，提高教育教学水平。　　
三、具体措施　　
上半年中　　
1、读好一本书《纲要解读》。　　
熟读纲要，全面贯彻纲要理念，以纲要为依据，把纲要精神贯彻到自己的教育教学中来，设计好每一个教学活动内容，提升自己的理论水平和教育教学水平。　　
2、同伴互助——提高自己的教学。　　
对于我这样的年轻教师来说，教学经验的匮乏使教学工作的开展遇到了一定程度的困难。要向身边的老师学起，多走进同组教师和优秀教师的课堂，向她们学习，不耻下问。并积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，孩子的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。把握组内开展的各种学习机会，向她们学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。　　
3、提升专业技能。　　
本学期准备在舞蹈上下功夫，争取能够舞蹈过关，提高自己的专业技能。　　
下半年　　
1、读书——用教育理论武装自己。　　
为了自己的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍《纲要解读》、《最好的老师》。　　
2、多反思，多实践，多总结。　　
在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养孩子实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。　　
3、认真分析活动和班级管理中出现的问题，并及时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学设计。定期对自己的教育教学工作进行总结，通过及时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累经验。　　
我始终相信一句话：用心，没有做不好的事！只要我用心，有不足就学习，有困难就探索，我相信自己可以做好每一件事情！ 　　 手工材料

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