幼儿园教师随笔：不见的小磁铁

      今天上课时要用到小磁铁，可黑板上教学用的两块磁铁不见了，我特地在黑板后面找了找，还是没有，我就问宝宝们：“有谁看见赵老师黑板上的小磁铁了？”宝宝们齐声说：“是超超，在超超的口袋里”。原来孩子们非常喜欢玩磁铁，他们会在下课时悄悄的拿着磁铁玩。之前也告诉过他们很多次，赵老师黑板上的磁铁不是他们的玩具，宝宝们不能去拿着玩的，可我们经常在上课时找不到磁铁。我就问超超：“赵老师的磁铁哪儿去了？”超超很聪明，马上告诉我：“赵老师，一定在黑板的后面。”等我转过身，真的像变魔术一样，小磁铁神奇的又回到黑板上，我看了看超超，他的脸红红的，我马上就明白是怎么回事了，一定是他从口袋里拿出来的，我笑了笑，什么也没有说，仍然继续上课。下课后，我悄悄的问超超，赵老师的磁铁是不是很好玩？他懂事的点点头，那你告诉小朋友，磁铁为什么好玩？你是怎么玩的？没想到超超一下子讲了很多很多，小小的磁铁孩子会想出这么多种玩法。孩子的探索欲望强，对什么都充满了好奇，黑板上的小磁铁，在他们眼里充满了魔力，所以他们就会在老师不注意的时候，悄悄的去玩，或者放在自己的口袋里。对他们的好奇心如其限制，不如更好的引导。于是，我把小小的磁铁作为对孩子们的奖励，谁有了进步，就可以玩老师的磁铁，但是，玩的时候一定要告知老师，玩好了一定要放回原处。还可以大家轮流玩，我也在科学角放置了磁铁，用小磁铁钓鱼，找东西等等，孩子们积极的探索了多种玩法。其实很多物品都可以是孩子们的玩具，只要是他们感兴趣的东西，我们当老师的不应该是限制，而是充分的去引导，并保护孩子可贵的好奇心和探索欲望。 　　 手工材料

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