浅谈托班幼儿良好习惯的培养

    拥有一个好习惯会让人受益一生，因此，我们应该从小培养幼儿的良好习惯。首先我们要了解托班幼儿的身体哦心理特点，多数托班的孩子都处在2-3周岁之间，他们对事物充满好奇，喜欢到处跑动，还喜欢碰碰这个，摸摸那个。经过两个月来的托班生活，托班宝宝有了初步的交往意识，但是不能用语言顺利地与同伴交往，往往用动作表示，容易引起纠纷。为了培养宝宝良好的习惯，我主要从这几个方面展开工作：
一、创设宽松心理环境。
要让宝宝听你的，首先要让宝宝信任你。托班的孩子喜欢得到老师的爱抚，我经常用抱一抱和亲一亲来表示对他们的赞扬和爱护。
二、建立必要的细则。
良好的常规是实施教育的保证。而必要的规则是形成良好常规的前提。如上厕所和洗手时不推也不挤，拿椅子时必须双手端起来，餐前必须保持安静等。
三、引导宝宝自我服务。
我尽量鼓励宝宝做一些力所能及的事情，由简单到复杂。如先让宝宝睡觉时自己脱脱裤子，脱脱鞋子，然后再教他们穿的方法，先帮宝宝把裤子整理放平整，再让宝宝顺着裤管穿上去。
无论养成哪种好习惯，都不是一朝一夕的事情，需要及时巩固和反复的练习，让“他律”变成"自律”，才是我们教育的最终目的。 手工材料

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