3.5――4岁儿童素质发展水平评价标准

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3.5――4岁儿童素质发展水平评价标准

领域	评价内容	分值	完全达标 1—0.9	基本达标 0.8—0.7	部分达标 0.6—0.5	评价方法	单项得分	领域得分	备注
健康27分	1.身高体重血色素等健康指标达标。	6				查阅体检质料
	2.情绪基本安定、愉快。	3				自然观察
	3.愿意参加体育活动。	3
	4.能主动入厕。	3
	5.能主动喝水。	3
	6.会扣扣子，拉拉链，能自己穿脱鞋，分清左右。	3				自然观察情绪观察
	7.会滚抛球。	3
	8.身体不舒适时能告诉成人，能配合医务人员进行预防接种。	3
	9.不碰危险物，会寻求帮助。					自然观察
语言14分	1。乐意倾听他人讲话。	2				自然观察
	2。会运用已有词汇和句型表达自己的意愿。	3				自然观察谈话
	3．能对周围的人和物进行简单的描述。	3				情景观察、谈话
	4．能扮演角色进行简单的游戏。	3				情景观察谈话
	5．能完整地朗诵3—4首儿歌，复述1—2个故事。	3				作品分析
	6．在教师指导下，能看懂画面的主要内容。					自然观察情景观察谈话
社会18分	1．愿意尝试自己能做的事。	3				自然观察
	2．喜欢上幼儿园，知道幼儿园的名称和自己的班级名称。	3				自然观察谈话
	3．愿意与人交往，会使用礼貌用语。	3				自然观察谈话
	4．知道自己的家庭住址，熟悉幼儿园周围的环境。	3				情景观察谈话
	5．爱护生活用品和玩具，会轻拿轻放，不随意损坏。	3				自然观察
	6．能区分自己和同伴行为的对于错。	3				自然观察情景观察
科学23分	1．对周围的人和事有探究的欲望和行为。	3				自然观察
	2．能初步感受物体的冷热，光滑，粗燥与特性。	3				情景观察情景观察谈话
	3．会手口一致的点数5以内的数，宾说出总数。	3
	4．能按物体某一明显特征进行分类，配对或排序。	2
	5．能将较抽象的图形想象成集体的东西。	3
	6．能用多种感官感知事物的明显特征。	3
	7．知道圆形三角形正方形等基本特征。	3
	8．会区分白天黑夜。	3
艺术18分	1．喜欢唱歌，初步理解歌曲内容和情感，能用自然的声音完整的唱歌。	3				自然观察情景观察谈话
	2．喜欢跳舞，会按音乐的节奏和内容做简单的舞蹈动作，如小碎步，小跑步等。	3				自然观察情景观察
	3．能随熟悉的歌曲或乐曲大节奏。	3				情景观察
	4．在教师引导下，乐意观察周围环境和艺术作品中的色彩和线条，并用语言和动作表达自己的感受。	3				自然观察情景观察谈话
	5．喜欢画画，绘画姿势正确，会用点线颜色大胆表现熟悉物体的简单形象。	3				自然观察情景观察作品分析
	6．爱惜手工材料，能用搓团压等方法表现物体明显的外形特征。	3				自然观察情景观察作品分析
总分		100							等级