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中班音乐游戏:谁是小熊

来源: data.06abc.com 作者: bolan 感谢 bolan 上传 0人参与

活动目标  
1、根据歌词内容边唱边表演,并随着音乐协调地做走步、小跑步等。  
2、能随着音乐速度与力度的变化,变换动作的速度与姿态。  
3、遵守游戏规则,音乐停止时,能迅速地就近找座位坐下。  
活动准备  
打击乐器(铃鼓、小铃、圆舞板)人手一个。  
小熊一个,娃娃一个。  
活动过程  
一、熟悉歌曲《谁是小熊》  
1、教师根据歌词内容,分别出示娃娃和小熊,演唱歌曲。  
2、教师:歌曲里说了些什么?  
3、教师带领幼儿边唱边表演动作。  
二、学习音乐游戏《谁是小熊》  
1、了解游戏清洁,倾听音乐(二)  
教师:小熊在树林里、山洞里到处游荡,他到底住在哪里呀?我们来找找它吧!  
2、学习游戏玩法  
教师边介绍游戏玩法,边请6位幼儿搬6张椅子到前面来围成一个小圆圈,教师带领6位幼儿围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步或小跑步动作,音乐停止时要立即找座位坐下,没有找到座位的幼儿便是小熊。  
3、组织幼儿掌握游戏的结尾(三),音乐停止时,教师立即问大家:“小熊是谁呀?”幼儿边唱着回答边指向未坐在座位上的幼儿。  
三、带领全班幼儿开展游戏活动《谁是小熊》  
将幼儿的座位排成圆形(椅背朝里),椅子的数量少于幼儿人数1张,幼儿围着椅子站成圆形。进行游戏。  手工材料

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