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大班科学活动:把声音录下来

来源: data.06abc.com 作者: jingxiangyu 感谢 jingxiangyu 上传 0人参与

活动目标:
1、愿意动手尝试,掌握录音机录音的操作方法。
2、通过探索活动,建立几种可以把声音录下来的方法。
3、感受现代电子科技对人类生活的影响。
活动准备:
1、录音素材。
2、各种录音工具:录音机、摄像机、手机、数码相机等。
3、录音机按键图标。
活动过程:
一、播放录音,引起幼儿兴趣。
1、今天上课之前,老师想先请大家听一听,然后告诉我,你听到了什么?
2、利用录音机播放个别幼儿的声音。
二、讨论声音怎样录下来
1、刚才,XX的声音怎么会在录音机里呢?
(录音机可以把我们大家的声音录下来,等我们想听的时候可以播放给大家听。)
2、出示录音机按键的图标,让幼儿认识。
(1)停止、开仓键(2)快进、快退键(3)开始键(4)暂停键(5)录音键
师小结:这个录音键,它不能单独使用,要和开始键同时按下,这两个键同时按下之后,就能把声音录在磁带上了。
3、幼儿在老师的引导下,尝试探索录音的操作方法。
(1) 先装进磁带。
(2) 按下录音键。
(3) 录制结束按停止键。
(4) 播放刚才的录音。
师:你想对XX说些什么呢?幼儿轮流操作。提醒幼儿录音时要保持安静,声音太吵的话会影响录音效果。
4、播放幼儿录音。
三、了解其他录音工具,扩大幼儿的知识面。
1、(出示另一种录音工具:数码相机并播放)刚才你不仅听见了谁的声音,还看见了谁?
2、请你们告诉老师,还有哪些东西能把我们的声音录下来?
2、大家一定也有许多话想对X老师说说,现在请你们把想说的话录下来,好吗?(幼儿自由选择录音工具把声音录下来,教师巡回指导帮助幼儿掌握录音的正确方法,提醒幼儿不要太嘈杂。)
3、播放幼儿的录音,激发幼儿兴趣,加深对各种录音工具的了解。
四、老师操作摄像机,为全体幼儿摄像。
活动结束播放给全体幼儿观看。
五、延伸活动
    鼓励幼儿回家后与爸爸妈妈一起录制各种声音。 手工材料

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