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大班综合活动《西游记》

来源: data.06abc.com 作者: feng 感谢 feng 上传 0人参与

活动目标:
1、知道《西游记》是我国的四大名著之一。
2、能够用完整的语言描述唐僧师徒四人的人物形象特征。
3、能根据人物形象大胆创编动作并表演,体会快乐的情感。
活动准备:《西游记》的图片、书籍、头饰
活动过程:
一、 介绍《西游记》
1、老师带来了一本书,知道是什么书吗?
2、你看过《西游记》这本书吗?
3、作者是谁呢?
小结:吴承恩写的《西游记》,是四大名著之一,大人、小孩都喜欢看,深受人们的喜欢,百看不厌。后来人们把《西游记》出版了大人的读本和小孩的读本,还拍了电影、电视、制作了动画片。
二、介绍人物
1、《西游记》中有哪些主要人物?
A、孙悟空:他是什么变出来的?最早住在哪里?他长多高?后来又去天庭做了个什么官?自己给自己封了个什么王?又被压在了什么山下呢、多少年?被谁救了出来?他会多少变?一个筋斗能翻出去多远?手里的宝贝是什么?他最怕的是谁呢?
B、简单介绍唐僧;(念紧箍咒,幼儿学习孙悟空痛的痛苦表情)
C、请一名幼儿模仿孙悟空的动作,听音乐《猴哥、猴哥》集体模仿动作
2、猪八戒:猪八戒的兵器叫什么?他会多少变呢?变的东西是什么样的呢?(大山、大树、大石头等一些笨重的东西)他生气了是什么样的?他最喜欢什么?
学习猪八戒的动作,听音乐集体模仿猪八戒走路
3、沙和尚:手里拿的是什么兵器?他是个什么样的人?为什么让他挑行李?
小结:唐僧师徒四人从中国大唐出发,历经了81难,走了14年,终于从西天(印度)把经文取了回来。所以说小朋友做任何事情都要付出努力才能成功。
三:集体表演
1、请四个能力强的小朋友表演师徒四人取经的情景
2、集体表演,四个主要的表演者带着一群小猴。(音乐为主题曲)
活动延伸:小朋友互相欣赏及评价各角色的好与坏,并推荐其他小朋友扮演。 手工材料

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