谈话活动
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早晨,带着轻松愉悦的心情来到幼儿园,发现昨夜的一场大雨,使我们的幼儿园看上去更加干净明亮。我马上有了一个想法:利用晨间谈话,和孩子们一起说说昨夜的那场大雨。在晨间谈话时,小朋友们都积极主动的说说出了自己的所见所闻,马思崎说:“我听到了呼呼的风的声音,小树都吹弯了。”邵静榆说:“老师,雨太大了,还有哗哗的声音呢!”夏可一说:“老师,雨很大,我站在门口,看见地上有小小的水花。”我马上表扬了她,“呀,夏可一观察的真仔细,还看到了地上美丽的水花。”“老师,我听见轰隆隆的打雷声了。”“老师,我和妈妈在家里,我一点儿也不害怕,妈妈还表扬了我,说我是个勇敢的好孩子。”我和孩子们从起风说到闪电,从闪电说到雷声,说到下大雨不能到户外活动,打雷时不能开电视、不能打电话等一些基本的自我保护意识。这些知识,有的是我告诉孩子们的,有的是孩子们告诉我的。谈话时,每位孩子听的都是那么认真,而且都想把自己的所见所闻告诉大家,表现欲望特别强烈,参与的积极性很高。
在谈话活动中,我创设了大家都看见的话题,随机作好了引导,谈话时,孩子是活动的主角,在这过程中,他们的倾诉欲得到了满足,在交流中,语言表达能力也得到了培养,同时也培养了认真倾听的好习惯,体验了语言交流的乐趣。我想,在平时的生活中,到处都有孩子们感性趣事情、话题,我们老师要善于发现、善于捕捉,和孩子们一起,读好这本生活中的百科全书。
手工材料
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