数学活动：好玩的贝壳

价值取向：　　
按贝壳的颜色排序，复习10以内的数字，比较数的大小，学习数的组成。　　
材料设计：　　
贝壳若干（其中凸出的一面分别涂上红、黄、绿色，凹的一面分别写上1～10的数字）　　
玩法提示：　　
1、按贝壳的颜色排序，如一个红贝壳，一个黄贝壳，一个红贝壳，一个黄贝壳……
    按数序排列贝壳。　　
2、比大小。两个幼儿同时翻出一个贝壳，比比谁的数字大，大的可以吃掉小的，最后比比谁赢得多。
3、撒贝壳，练习数的组成。看看正面朝上的有几个，反面朝上的有几个，然后说出可以分成几和几。和几合起来是几。
4、将贝壳拼成各种图案，并说出结果。如：“我用7个贝壳拼了一朵花。”　　
指导要点：　　
重点指导10以内分合弱的幼儿，教师给予帮助或提示。 手工材料

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