小班音乐活动：母鸭带小鸭

活动目标： 
1.通过反复感受歌曲,能较好地感知音乐形象和主要内容。 
2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象。 
3.激发幼儿大胆表现的欲望。 
环境创设： 
室内“快乐的小鸭”墙饰布置(表现各种游泳姿势的小鸭)； 
池塘边的情境创设； 
小鸭头饰人手一份；录音磁带； 
活动过程： 
一.游戏导入 
老师扮鸭妈妈,幼儿扮小鸭,在音乐“快乐的小鸭子”声中一边做动作一边进教室。“瞧，这是什么地方啊？今天妈妈真高兴，我想为你们唱首好听的歌曲。”（放录音） 
二.感知欣赏 
1。歌曲的名字叫什么？你听到了什么？ 
2。听了歌曲，你感觉怎么样？ 
3。引导孩子们边听歌曲边学小鸭拍翅膀状为歌曲打节奏。 
三。唱唱跳跳 
1。一起和“妈妈”唱唱歌。（鼓励孩子们用好听的声音快乐的演唱） 
2。小鸭是怎么游泳的呢？ 
（1）集体听音乐大胆尝试。教师巡回指导，引导孩子们听音乐较合拍地做各种游水动作。 
（2）个别孩子示范，教师从旁指点动作要点，规范孩子动作。 
（3） 引导孩子们模仿个别孩子的优美姿势 
（4）集体听音乐再次尝试 
采用“超级变变变”的方式引导孩子们表现和其他孩子不同的游水动作。 
教师用手做照相机，巡回指导，鼓励能力较弱的孩子大胆表现。 
（5）教师组合幼儿动作表现音乐。 
（6）引导孩子们自由组合一起“游泳”。鼓励能力强的孩子带能力较弱的孩子一起游戏。 
四。复习歌曲“欢乐蹦蹦跳” 手工材料

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