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小班语言活动:红红的苹果

来源: data.06abc.com 作者: bolan 感谢 bolan 上传 0人参与

活动目标:
1、能根据图片的提示记忆和理解故事基本内容,
2、乐意与教师一起讲述故事中的部分语句:“等苹果熟了,我请你吃甜苹果。”
3、乐意与教师一起讲述故事中的部分语句:“等苹果熟了,我请你吃甜苹果。”
3、体验与同伴一起分享带来的快乐。
活动准备:
图片:小熊、小猴、小山羊、苹果树各一张,红苹果若干。
活动过程:
一:谈话直接导入。
师:小朋友,你们喜欢吃苹果吗?(喜欢)哦!小熊也喜欢吃苹果,于是它在自己的里种了一棵苹果树,苹果树上结出红红的苹果了吗?(让幼儿猜一猜,激发幼儿的好奇心。)
二、教师一边讲故事一边出示相应的图片,帮助幼儿了解故事情节。
提问:
1、小熊给苹果树浇水,小猴看见了忙过来帮助做什么?(抬水)小熊乐呵呵地对小猴说了什么呢?
2、小鹿看见了过来帮小熊干什么呢?小熊是怎么说的?
3、、小山羊看见了过来帮小熊干什么呢?小熊又是怎么说的?
4、大风刮过以后,树上的苹果怎么了?小熊的心情怎么样?
5、后来,小猴、小鹿、小山羊来帮助小熊了吗?是怎样帮助的?
6、树上的苹果都被大风吹落了吗?小熊看见没有被吹落的苹果,它是怎样做的?
7、最后,小熊把心中的秘密告诉自己的好朋友了吗?
三、完整欣赏故事:引导幼儿根据图片的提示记忆故事情节,进一步理解故事内容。
         教师放慢速度讲述,并鼓励幼儿大胆讲一讲说出故事中反复出现的话:“等苹果熟了,我请你吃甜苹果。”(激发幼儿的兴趣,让幼儿参与到讲故事中去。)
四、组织幼儿讨论:
提问:1、小熊把自己的秘密告诉了同伴,心里很开心,脸上笑得象一个红红的苹果。小熊这样做对吗?你们喜欢小熊吗?为什么?
         2、在平时的生活中,你把好吃或好玩的东西跟同伴一起分享了吗?
         3、如果以后你有了好吃的或好玩的,你会怎么做?你愿意跟好朋
友一起分享吗?
小结:原来分享是一件快乐的事情,不管你是把好吃的或好玩的给了
同伴还是得到了同伴的东西,都是一件开心的事情。好朋友之间要互相帮助、互相关心才是真正的好朋友。
五、结束活动:歌表演《摘苹果》。
    1、师:后来呀,苹果树在小熊、小猴、小鹿、小山羊四个人的照料下,结出了许多红红的苹果,小熊请我们一起来摘苹果!
    2、师生一起一边唱一边做摘苹果的动作。 手工材料

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