大（2）班双休日活动计划

来源: data.06abc.com　作者: bolan　感谢 bolan 上传　有0人参与

一、拼音　　
为了让孩子能愉快地步入小学，更好地适应小学新课程语言教育为了更好的做好幼小衔接，帮助孩子们在上小学后能更快步入小学的学习轨道，这学期大班开设了拼音课，首先把握《纲要》理念，心中树立目标，然后再运用不同的游戏，让幼儿在玩的过程中，轻松地认识一些拼音，为幼儿入小学做知识上的准备。　　
幼小衔接是一个大家都比较关注的问题，家长们殷切在希望在幼儿园的最后一个学期中，孩子们不仅能在物质上、精神上给予必要的准备，更重要的是在知识上也给予一定的准备，让孩子能轻松地步入小学。　　
拼音教学目标：　　
1、初步学会读准声母、韵母、声调和整体认读简单的音节。　　
2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。　　
3、在学习过程中，通过生动有趣的活动形式激发幼儿学拼音的兴趣。　　
4、在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。　　
二、数学　　
促进儿童的发展，应当是幼儿园数学教育的基本目标。在幼儿园数学教育改革的过程中，首先应该注意和考虑的是儿童的发展。儿童的发展应包括以下两个方面的内容：一是促进儿童思维能力的发展。数学学科的逻辑性和抽象性较强，这对儿童思维能力的发展具有特殊的智力开发价值。在幼儿园数学教育中，教师不应将注意力集中于“数学事实”的获得上，而应该重视儿童思维能力的发展。幼儿园数学教育的目标不能局限在认知方面，更不能局限在数概念方面，还必须指向包括动作、技能、情感、态度和社会性等方面在内的一般发展目标。　　
数学教学目标：　　
1、通过游戏形式的教学活动培养幼儿对数学的兴趣。　　
2、巩固学习10以内数的组成和加减，理解加法和减法的含义；初步掌握交换规律和互补规律。　　
3、认识时钟，学会看整点、半点；培养幼儿的观察能力、多向思维及分类概括等能力。　　
具体内容安排：

次数	活动内容	活动目标
1　　 2.21	拼音：学习单韵母	1、学会单韵母ɑ，能够读准音、认清形，并能正确书写。　　 2、认识声调符号，能正确读出ɑ的四声。　　 3、认识汉语拼音四线格并学习使用。
	智力游戏：说相反	引导幼儿练习说相反的词，培养幼儿思维的敏捷性。
	数学游戏：小鱼儿	1、学习7的组成，能按顺序将7分成两个部分数，并知道两个部分数合起来就是7。　　 2、体验一个数分成两个部分，位置互换总数不变的互换关系。
2　　 2.28	拼音：学习单韵母o	1、学会单韵母o，能够读准音、认清形，并能正确书写。　　 2、认识声调符号，能正确读出o的四声。　　 3、会在四线格里正确地书写单韵母o。
	拼图游戏：鳄鱼	发展幼儿智力，能帮助幼儿养成独立解决事情的习惯。
	数学游戏：一束气球	1、学习7的加减，能够列式运算　　 2、熟练掌握7以内的加减
3　　 3.7	拼音：学习单韵母e	1、学会单韵母e，能够读准音、认清形，并能正确书写。　　 2、认识声调符号，能正确读出e的四声。　　 3、会在四线格里正确地书写，并能注意正确的握笔姿势。
	智力游戏：种树	练习使用介词“在”和方位词“走边、右边、中间”
	数学游戏：复习7以内的加减	1、较熟练的运算7以内数的加减法。　　 2、培养幼儿的活动能力和兴趣。
4　　 3.14	拼音：学习单韵母i	1、学会单韵母i，能够读准音、认清形，并能正确书写。　　 2、认识声调符号，能正确读出i的四声。　　 3、会姿势正确地书写。
	手工：漂亮的小马车
	数学游戏：鸭妈妈和小鸭	1、学习8的组成。　　 2、掌握交换和互补规律，学写数字8。
5　　 3.21	拼音：　　学习单韵母u	1、学会单韵母i，能够读准音、认清形，并能正确书写。　　 2、认识声调符号，能正确读出i的四声。　　 3、会姿势正确地书写。
	智力游戏：卖柿子	能正确区分平翘舌音，发准柿、涩、子等音，并分清买和卖两个字音。
	数学：学学算算	1、巩固8的组成。　　 2、学习8的加减法。

周次　　

活动内容　　

活动目标　　

3.28　　

拼音：学习单韵母ü　　

1、学会i uü的正确发音，u和ü读音的比较。　　

2、会i uü的四声读法。　　

3、会姿势正确地书写。　　

美工：生日蛋糕　　

培养幼儿对美术活动的兴趣，引导幼儿用自己喜欢的方式，大胆地表现。　　

数学：小钟表　　

1、教幼儿认识时钟，认别时针和分针，学会看整点和半点。　　

2、初步知道时针和分针的运转关系。　　

3、教育幼儿珍惜时间。　　

4.11　　

拼音：学习声母b　　

1、学会声母b，能够读准音、认清形，并能正确书写。　　

2、认识音节，学习“两拼法”，能正确拼读由b与单韵母组成的音节。　　

音乐游戏：卷炮仗　　

能合拍的做各种舞步，并能遵守游戏规则。　　

数学游戏：　　

学学分分　　

1、初步学会9的分解组合，能按顺序进行分合排列。　　

2、学写数字9。　　

4.18　　

拼音：学习声母p　　

1、学会声母 p，能够读准音、认清形，并能正确书写。　　

2、认识音节，学习“两拼法”，能正确拼读由p与单韵母组成的音节。　　

拼图游戏：袋鼠　　

感知个别与整体的关系，培养思维的敏捷性和语言表达能力。　　

数学：坐转盘　　

1、复习8的加减法和组成。　　

2、学习用三个相应的数列出四道加减题。　　

4.25　　

拼音：学习声母m　　

1、学会声母 m，能够读准音、认清形，并能正确书写。　　

2、认识音节，能正确拼读由m与单韵母组成的音节。　　

民间游戏：抬轿子　　

1、练习协同走，能合理调节自身的步伐和步频。　　

2、锻炼幼儿的耐力和手臂力量。　　

数学游戏：　　

看谁算得快又对　　

1、学习9的加减。　　

2、熟练掌握9的组成。　　

5.9　　

拼音：学习声母f　　

1、学会声母 f，能够读准音、认清形，并能正确书写。　　

2、认识音节，能正确拼读由f与单韵母组成的音节。　　

音乐游戏：　　

十个小矮人　　

1、练习听音乐准确点矮人。　　

2、走圆时能保持距离，并按节拍走。　　

数学游戏：数字房　　

1、能掌握9的组成和加减，熟练进行运算　　

2、会根据三个数字列出四道算式　　

周次	活动内容	活动目标
11　　 5.16	拼音：　　学习声母d、 t	1、学会声母d t，能够读准音、认清形，并能正确书写。　　 2、能准确拼读声母d t与单韵母组成的音节，学习带调音节的拼读方法。
	体育游戏：　　螃蟹横行	1、练习双人协同侧向跑的能力。　　 2、发展注意力和观察力，培养思维敏捷性和动作的果断性。
	数学：复习10以内的组成	1、复习6-10的各数的组成，能正确地记录分合方法。　　 2、会看一组分合记录，读出2组分合方法。
12　　 5.23	拼音：　　学习声母n、l	1、学会声母n l，能够读准音、认清形，并能正确书写。　　 2、能准确拼读声母n l与单韵母组成的音节，继续学习带调音节的拼读方法。
	拼图：小蚂蚁	提高幼儿的感知觉、观察能力、逻辑推理能力以及小肌肉群的精细动作能力。
	数学：想想算算	1、学会10的加减。　　 2、理解加法交换律和加减法的互逆关系
13　　 6.6	拼音：学习声母ɡ、k、h（第一教时）	1、学会声母ɡkh，能够读准音、认清形，学习书写。　　 2、能拼读ɡkh与单韵母eu组成的音节，能看图拼读带调音节。
	音乐游戏：　　大家来打麦	1、能手口一致边念儿歌边拍手。　　 2、能根据同伴的速度进行自我调整。
	数学：列算式	1、能联系实物分类列出10的加减算式。　　 2、培养幼儿的观察能力和多向思维和分类概括能力。
14　　 6.13	拼音：学习声母ɡ、k、h（第二教时）	能拼读ɡkh与单韵母eu组成的音节，能看图拼读带调音节。
	拼图：小兔	锻炼幼儿小肌肉群的精细动作。
	数学游戏：谁是胜利者	能借助实物进行运算活动，有一定的逻辑思维能力，感受数学活动的有趣和快乐。
15　　 6.20	拼音：学习声母jqx	1、学会声母jqx，能够读准音、认清形，并能正确书写。　　 2、能准确拼读jqx与iu组成的音节，并知道jqx与u组成音节时u上两点省略与的规则。
	智力游戏：　　词语接龙	提高幼儿组词能力和思维的敏捷性。
	复习10以内的加减	能在规定的时间内完成试卷。
16　　 6.27	拼音：复习学过的单韵母和声母	能正确熟练地指认学过的单韵母和声母，能听音书写相应的单韵母和声母。
	智力游戏：　　猜谜语	发展创造性运用语言的能力及相互协助的精神。
	数学总复习	积极参加数学活动，具有初步的推理、比较能力。