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大班语言活动:童话“小气奶奶”

来源: data.06abc.com 作者: bolan 感谢 bolan 上传 0人参与

一、活动目标:  
1、自主阅读、交流与讲述故事的内容,了解《小气奶奶》的主要细节。积极思考,感受“小气”是什么样的性格特征。  
2、理解故事内容,大胆想象、交流、体验,要学会与别人分享、做一个大方的孩子。  
3、通过讨论,敢于大胆地表达自己的看法和见解。  
二、活动准备:  
图书、实物投影仪  
三、活动过程:  
1、故事导入,提出问题  
问题:(1)听了故事,你觉得小气奶奶是一个怎样的人?  
(2)“小气”什么意思?你知道吗?  
2、通过实物投影,进行讲述,整体感受  
师:小气奶奶本来的名字是小气奶奶吗?故事中发生了一件什么事?讲给大家听听。  
(1)讨论:小气奶奶的小气都表现在哪?  
(2)感悟细节
(3 )如果你是医生,你有更好的办法治好小气奶奶的病吗?  
(4) 总结:赞赏与别人分享的美好心愿。
交流:小气奶奶得了什么病?医生是怎么做的?医生开的是什么药方?最后小气乃奶奶的病治好了吗?怎么治好的?  
3、师幼共同阅读故事(教师有感情的讲述),联系实际生活,进行讨论:我们小朋友在生活中,能不能做小气奶奶?那我们应该怎么做?(举例)  
4、大胆想象,拓展思维  
想象与讲述:小气奶奶自己治好了自己的病之后,她是怎么做的?如果你是小气奶奶,你会做些什么? 手工材料

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