大班语言活动：小熊住山洞

活动目标：　　
1、通过阅读画面，基本理解画面的人物形象和故事情节。　　
2、能大胆、有表情地讲述故事中小熊的语言。　　
3、感受小熊珍惜树木、关心他人的真情，体验关心他人的快乐。　　
活动准备：　　
《小熊住山洞》大图书一本   故事课件　　
活动过程：　　
一、谈话导入，激发兴趣。　　
1、小朋友你们喜欢自己的家吗？你们的家住在哪里？　　
2、猜想小熊的家住在哪里，引出看大图书。　　
二、自主阅读大图书。　　
图书看完提问：1、你看到书里面有谁？可能发生了什么事？　　
2、最后，他们有没有盖成木头房子？为什么没有盖成？ 　　
三、理解故事、学说语言。　　
1、播放课件，教师讲述故事。　　
2、熊爸爸和小熊为什么没有盖成木头房子？为什么舍不得砍？　　
3、春天，夏天，秋天，冬天，小熊走进树林，分别看到了什么？又分别说了些什么？说一说（个别、集体）为什么舍不得砍？ 　　
4、集体完整讲述这四幅图片。　　
5、表演游戏：请4个小朋友一组，分别来表演四幅画的情节，配上动作和声音。　　
四、分享交流，理解故事内涵。　　
1、小朋友，你们喜欢故事里的小熊吗？为什么？ 　　
2、完整讲述一遍故事。　　
五、环保倡议宣言。　　
让我们一起来向小熊学习，爱护树木，保护环境，因为再小的力量也是一种支持。让我们一起努力，加油！　　 手工材料

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