大班数学活动:学习10的第一组加减

活动目标：　　
1、看图列加减算式，学习10的第一、二组加减。　　
2、理解图中箭头所表示的含义，探索观察圈图的变化，正确列出算式。　　
3、掌握正确地握笔姿势，形成良好的书写习惯。　　
活动准备：　　
1、教具：10的加减教学挂图，贴绒或磁性加减算式。　　
2、学具：幼儿用书第33页，铅笔人手一支。　　
活动过程：　　
1、集体活动。　　
*看圈图列算式，学习10的第一组加减。　　
*出示教学挂图（图1），引导幼儿看圈图说说：图上有什么？圈表示什么意思？红圈（绿圈、黑圈）里各有几朵荷花？请幼儿用一道算式把这件事记录下来，再说一说算式表达的含义。鼓励幼儿动脑筋，想一想，可以列出哪几道算式？　　
*出示教学挂图（图2），观察画面，说说：这张图表示什么意思？绿色小圈上的箭头表示什么意思？（黑圈里有10辆汽车，开走了绿圈里的1辆汽车，还剩下红圈里的9辆汽车。）请幼儿用一道算式把这件事记录下来，再读一读算式（10-1=9）。　　
*看圈图列算式，学习10的第二组加减。　　
*出示教学挂图（图3），继续引导幼儿看圈图说说：图上有什么？红、绿、黑圈中各有多少架飞机？启发幼儿看图列算式，方法同上。　　
*出示教学挂图（图4），看圈图的变化列算式（10-2=8）。指导方法同上。　　
2、操作活动： 　　
*看图说说：图上有什么？观察图中的数量，列出10的第一组加减。　　
*仔细观察实物算式，请你在括号中填写相应数量的数字。　　
3、活动评价。　　
教师重点评价看圈图列算式活动，对能正确列出多道算式的幼儿给予肯定，并请他读一读自己的算式和答案，教师将正确的算式写在黑板上，进行简单的讲解。幼儿对照答案，学习批改自己的作业，并及时纠正错误。 手工材料

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