苗班美术活动:会变的泡泡

活动目标：
1、让幼儿学习在圆泡泡的痕迹上画图，再添上长，短线或几何图形变成物体。
2、发展幼儿的扩散性思维，初步掌握粉笔画的技能。 
活动准备：
各色粉笔、两张大铅画纸、 吹泡泡工具一付、 录音机 、录音磁带
活动过程：
1、把小朋友带到草地上坐好，听音乐拍手唱歌。
2、老师把泡泡吹到大纸上
教师：咦，泡泡不见了，泡泡到哪里去了呢？
老师小结：老师吹到纸上的泡泡破了，留下痕迹，泡泡变成了水。
3、、老师拿粉笔在泡泡的边缘痕迹上画图，再给它添一条长长的线，变成了什么？幼儿：（气球）
4、教师：小朋友，好玩吗，你们想画吗？
幼儿：（想）
师：好，现在老师吹泡泡，泡泡不见了已经，你们就画泡泡，还要动脑筋，让泡泡变成别的东西，我们大家来比一比，谁画的东西最多。
5、幼儿作画，教师巡回指导。
6、讲评；小朋友画的好极了，有这么多东西想出来，真聪明。我们一起把这张 “会变的泡泡”抬到教师里挂起来吧！ 手工材料

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