反思使我从失败走向成功

      看了基础教育改革与发展丛书中的一本名为《培养反思力》的书籍，感受很深。本书的主要内容在于引导教师和家长培养学生的反思力，在这本书中给我印象最深的一句话就是——我不是一位教师，只是一位让你问路的旅途同伴；我和你一样都在朝着前方不断地前进。整本书围绕了教师和学生在反思中的前进来写。该书有助于现代教师开阔视野，转变观念，对我国当前的教育改革，特别是教育实践中起到借鉴作用。
     我们经常会听到这样一句话，我们要成为一名会反思的教师，确实不错，会反思的教师他会找到自己的不足，然后加以改进，从而促进教师自身各方面的发展。我记得我到幼儿园上的第一堂语言课时，我就发现，孩子方面出现了很多情况：孩子不肯积极回答问题，孩子注意力不集中，有的孩子居然还要捡地上的垃圾。我听取各位老师的意见，进行及时的反思，得出这样的结论：必须让孩子知道什么时候该干什么，要教给孩子一定的礼仪，让孩子知道在很多人面前坐端正也是一种讲文明的表现，而我自身方面，更应该在培养孩子对语言的兴趣方面作出不懈的努力。在以后很多的教学活动中，我不断进行反思，借他人的长处来不断弥补自己的的不足，从而促进我自身各方面的发展。
     我们老师不但自己进行及时反思更应该让孩子及家长进行自我反思，从而促进孩子更好地发展。在幼儿园两年的教学活动中，遇到了好几个调皮捣蛋的孩子，虽然采取好多措施，像让他们一步不离地跟着老师，给他一些感兴趣的新任务，说一些夸奖的话语，特意发现他们的优点，特意发一些添加奖项的奖杯，但我深深地知道，那根本不是长治之策。所以让孩子、家长进行自我反思就变得犹为重要。以前教过有个叫杨任杰的孩子，由于年龄小能坐端正在椅子上对他来说是一种折磨，而且常常去打人，捣乱他人的学习活动，我跟他父母交流后，他那讲道理的父母很支持我的工作，经常提醒孩子谁坐得很端正，一步一步对他进行引导，慢慢地他不再去打扰别人了，从不听老师上课，居然也能读上一些儿歌了，虽然他比不上别人的进步，但对他来说，进步就很大了，这就是他父母在与老师的交流后也进行了及时的反思，促进了孩子的发展。
     但像这种让父母进行反思后积极加入到家校统一想法后对孩子进行教育用到我现在班上刘其浩身上，就不切实际，那是因为，当我与家长交流时，家长认为孩子在家表现相当好，不可能在幼儿园里出现把新床弄坏，经常打人，吃饭时故意在别人碗里吐吐沫等现象。我想这更要我进行深层地反思，找找孩子本身、他家人甚至我的教育方式，从而促进孩子的发展。我想我的教书生涯可能还很常，在我今后工作中会遇到各种各样的挑战，反思将会是我今后工作中不可缺少的一种手段，反思将会使我从失败中走向成功，在成功中时刻提醒自己总结经验，我想我会在工作中进行及时反思，积极引导孩子及家人进行行之有效的反思 ，从而促进师生和谐发展。 手工材料

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