园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

大班诗歌教学:春天

来源: data.06abc.com 作者: jingxiangyu 感谢 jingxiangyu 上传 0人参与

活动目标:  
1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。   
2、感受春天的美,激发热爱大自然的情感。   
活动准备:课件,三本书,绘画材料。   
活动过程:  
1、听着《春天在哪里》的音乐进活动室。   
美丽的春天在哪里?美丽的春天还在春姑娘为你们带来的这三本书里。   
2、理解诗歌内容。   
(1)出示第一本书,这是一本什么样的书?(彩色的书)猜   
猜书里有什么?   
(2)出示第二本书,这是一本什么样的书?(边打开边问)   
谁在书里笑了?(小朋友),小朋友是怎么笑的?小朋友为什么笑了?   
(3)出示第三本书,这是一本什么样的书?(边打开边问)   
是谁在唱歌,它是怎么唱的?谁还会在春天里唱歌?   
3、整体欣赏诗歌,看课件。   
春姑娘真能干,还把这三本书写进了一首好听的诗歌里,我们一起听听。   
4、欣赏诗歌 ,感受春天的美。   
诗歌里说春天是三本书,是哪三本书?你最喜欢哪一本?   
(1)欣赏第一段后提问:你最喜欢这本书里的哪一句话?   
(2)春天还是一本会笑的书,我们一起看看(欣赏)。谁在   
春天里笑了?还有谁也在春天里笑了?小池塘是怎样笑的?   
小池塘为什么笑?   
(3)播发第三段。提问:你最喜欢听书里谁唱的歌?   
5、朗诵诗歌   
(1)让我们完整地听一遍这首春天的诗歌(再一次欣赏一遍),小朋友可以轻轻的跟念,集体朗诵。   
(2)和老师一起边看图边念这首诗歌。   
(3)春天可真美,让我们一起用好听的声音来念这首诗歌。   
(4)游戏:老师念诗歌的前半句,小朋友念诗歌的后半句。   
6、制作封面,表现春天的美。   
(1)把春姑娘带给我们的三本书合在一起就变成了一本美丽的春天的书,我们一起为这本书做张好看的封面,好吗?幼儿绘画。   
(2)幼儿相互介绍自己画的内容。   
(3)小朋友,美丽的春天已经来到我们的身边,让我们一起去找一找吧!   手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

幼儿园中班科学活动设计:笑谈人生

最新新闻

进入新闻频道

论证启新程,共“研”途繁华开 ——长兴县煤山镇中心幼儿园开展2024年度课题开题论证会

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接