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中班科学教案:各种各样的布

来源: data.06abc.com 作者: winner 感谢 winner 上传 0人参与

活动目标:  
1、知道生活中各种各样的布,正确介绍自己带来的布制品.  
2、通过观察、触摸和仿编歌曲的方式,感知不同质地的布料,进一步巩固认识布的用途.  
3、乐意参与《神奇的大口袋》游戏活动,感知不同质地的实物,找出用布制成的各种物品.  
活动准备:  
《幼儿用书》人手一册.  
教师和幼儿一起收集各种布料,例如:布衣裤、布娃娃、床上用品、布鞋、布书、手帕等.  
实物:塑料桌布、布桌布,布袋和皮包.  
大布口袋一个,里面装有各种布品玩具和非布品玩具.  
活动过程:  
1、感受棉布和塑料布的区别.  
教师将桌布铺在桌面上,引导幼儿观察桌子上的两块桌布,说说:这是什么?  
仔细看看,这两块桌布有什么不同?(颜色和花纹等不一样)你喜欢哪一块?为什么?  
 请个别幼儿闭上眼睛,上来摸一摸,说一说:你觉得它们一样吗?有什么不一样?(光滑和柔软)你更喜欢哪一块桌布?  
2、感受布袋和皮包的区别。  
 师:这是什么? 它们有什么不同?请你看一看、摸一摸、讲一讲,你有什么感觉?  
 请个别幼儿用脚试一试,走一走,说说:有什么不同的感觉?  
3、交流活动——我带来的布  
 以小组为单位,相互交流自己带来的布制品,讲述其名称以及质地。  
 师:请个别幼儿在集体面前,介绍自己带来的布制品。  
4、引导幼儿观察《幼儿用书》,进一步感知不同质地的布料。  
 教师带领幼儿看图认识各种质地的布,可以让教师介绍,请幼儿讲述旁边布制品的名称。  
5、游戏《神奇的大口袋》。  
 介绍游戏规则:出示神奇的大口袋,告诉幼儿在神奇的大口袋里有许多东西,请小朋友不用眼睛,用手在大口袋里摸一摸,找出布玩具后,拿出来给大家看,摸对了,大家就给予掌声鼓励。  
6、音乐活动《神奇的布》,巩固复习各种各样的布。  
 教师带领幼儿随着音乐表演唱《神奇的布》。  
 启发幼儿仿编歌曲。  
 师:布的种类有很多,你还知道有哪些布?你想用来做什么?  手工材料

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