小班体育：会捉虫子的鸡宝宝

活动目标：　　　　
1、练习听信号向指定方向跑，根据要求每次捉相应数量的虫子。　　　　
2、根据“鸡妈妈”的语言指令和手势指示，判断虫子所在的方向。　　　　
3、捉完虫子后，能跑回来寻找空地站好，努力做到不与其他“小鸡”碰撞。　　
活动准备：　　　　
黄色、绿色、蓝色的虫子各30条（可以用相应颜色的玩具代替）；磁带、录音机　　　　
塑料筐4个，小拱桥4个；小鸡的胸饰与幼儿人数相同。　　　
活动过程：　　　　
一、开始部分——音乐活动《我爱我的小动物》。　　　　
教师交代幼儿做小鸡的角色，带领幼儿跟着音乐模仿小动物表演唱《我爱我的小动物》，并仿编歌表演（猫、狗等）　　　　
二、基本部分——练习听信号向指定方向跑。　　　　
1、小鸡捉害虫。　　　　
教师：我的鸡宝宝，你们饿不饿？想不想去捉虫子？那边就有很多的虫子，看看是什么颜色的虫子？　　　　
教师交代活动要求：每一只小鸡只能捉一条黄虫，然后跑回来，放到鸡妈妈的筐子里。幼儿按要求跑向指定的地点，捉一条黄虫子回来。　　　　
2、小鸡捉绿色的虫子。　　　　
教师：你们看，草地上还有很多虫子，它们是什么颜色？请每只小鸡捉一条绿虫子回来。幼儿向指定地点跑，并捉回绿虫，放入筐中，教师检查。　　　　
3、小鸡过桥捉虫子。在场景中增加捉虫子途中的障碍——在草地上放四个拱桥。教师：这次你们都要过这些小桥才能捉到虫子，过桥时要小心，不能掉到河里。幼儿向指定方向跑——过拱桥——捉虫子——跑回来。　　　　
三、结束部分——音乐游戏《小鸡小鸡在哪里》　　　　
教师：宝宝们累了，和妈妈一起找个地方玩一玩吧。教师带领幼儿玩音乐游戏《小鸡小鸡在哪里》。最后，鸡妈妈和鸡宝宝一起带着虫子回家。　　
活动反思：本班幼儿比较活泼，非常喜欢在户外活动，每次上体育游戏，小朋友们都表现出很兴奋的样子，在游戏活动中每个孩子也都能积极参与，本活动主要内容是练习听信号向指定方向跑。活动中运用故事情节贯穿整个活动，孩子们都很感兴趣。在活动中幼儿表现活泼，学会根据“鸡妈妈”的语言指令和手势指示，判断虫子所在的方向。但在让幼儿做准备运动时，没让幼儿距离拉开来，在以后活动中要求注意。　　 手工材料

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