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大班电脑教学活动:粘贴《海底世界》

来源: data.06abc.com 作者: mwh 感谢 mwh 上传 0人参与

设计思路:  
电脑教学色彩艳丽,形象生动,使学习内容栩栩如生,深受幼儿喜爱,幼儿园大班幼儿已经简单掌握了计算机鼠标的操作技能,本次活动旨在本活动旨在充分发挥电脑教学软件强大的游戏功能,采用拟人法等孩子理解的方式,培养幼儿对电脑绘画活动的兴趣,发展幼儿的审美能力、想像力和创造力,丰富幼儿对大海自然常识的认识,让幼儿感受电脑辅助教学的无穷乐趣。  
一、活动目标:  
1、培养幼儿爱自然、爱生活的和情感,增进幼儿的环保意识。  
2、通过活动,发展幼儿的想象力、观察力。锻炼幼儿手脑协调一致的能力。  
3、学习鼠标操作,引导幼儿利用电脑软件构图,粘贴出自己心目中的大海,  
培养幼儿对电脑的亲和力。  
二、活动准备:  
1、电脑教学轮件“趣味绘画”的安装  
2、《美丽的大海》多媒体课件、小青蛙手饰一个。  
3、眼保健操音乐  
三、进入活动:   
1、观看影片,让幼儿感受大海的动态美和静态美。 
“我们一起去看看,海底世界里都有些什么?”
教师引导幼儿观看影片,提问:“大海真美呀,请小朋友说说,你们都看到了些什么?” “你们最喜欢谁,为什么?”  
教师做小结,增进幼儿环保意识:“是的,大海里有许多美丽的鱼,其实不仅大海里有,江湖、河流、池塘里也有许多各种各样的鱼,鱼是我们好朋友,就让我们从小做起,保护环境,让鱼儿自由自在地生活洁净的水中。”  
2、出示范画,引导幼儿欣赏作品  
出示两幅范画,让幼儿观察,比较其不同点,学习简单的布局  
“今天,老师还带来一位小客人,它就是小青蛙了,小青蛙说它也特别喜欢大海,还画了两幅画让我们看看,小朋友你喜欢那一幅,为什么?”  
观察范画,采用对话法,引导幼儿欣赏作品、  
“画是有什么?”在这里,教师放手让幼儿观察,并引导幼儿总结画上的山、海鸥、海豚是比较远的物体,在画上比较小。画上小鱼、海星、珊瑚是比  
这幅画的天气怎么样,你是怎样看出来的?”  
“大阳照在海洋里,暧洋洋的,鱼儿在水里游,想想它们的心情怎么样?  
3、进入趣味绘画软件,教师讲解示范操作程序  
“小青蛙画得多好呀,小朋友,你们想不想也来试一下,那好,我们一起到小青蛙家里去画画吧!”  
教师引导幼儿进入趣味绘画程序,学习操作  
“在桌面上,找到小青蛙的家,快快地敲两下门(点击鼠标两下),小青  
家里的游戏很多,今天,我们去带手型图标那里(趣味绘画粘贴),  
 OK,找到海洋图片,点击OK,瞧,出现了一幅海底世界的背景图”  
结合小朋友上台演示,向简单介绍幼儿一下操作界面,   
4、幼儿操作,     
教师巡回指导  
1、“现在就请小朋友上机试试,不过,要注意几个问题:一是小朋友在画画的时候,身体要做直,保持良好的姿势,不要离电脑屏幕太近。二是在画画的时候,可以想一想我画的是什么,小动物都在做什么?好了,开始画画吧”  
2、幼儿上机操作,教师在旁指导,可以让小朋友小声的交流。(播放背景音乐)  
5、幼儿分组讨论,讲评。  
四、(放松活动:做眼保健操)活动结束  

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