小班音乐活动教案:大雨和小雨

活动目标：
1、通过肢体动作、模唱和乐器感应声音的强弱，并学唱歌曲。
2、初步掌握乐器的演奏方法，尝试使用乐器进行演奏。
3、体验创编带来的成就感，感受集体活动的乐趣。
活动准备：音乐、小动物叫声的图卡、打击乐器（铃鼓、碰铃）。
活动过程：
一、热身活动
    1、律动《高人走，矮人走》入场。
    2、拟声词的模仿。
教师出示各种小动物叫声的图卡，幼儿看图卡模仿小动物的声音，感受声音的强弱。
二 、进行活动
1、激发幼儿已有的生活经验，导入活动。
“大雨的声音是什么样的？小雨的声音是什么样的？”
2、学唱歌曲。
  （1）教师范唱歌曲，引导幼儿感受声音的强弱。
 “大雨是怎么唱歌的？小雨是怎么唱歌的？”
  （2）幼儿跟唱歌曲。
  （3）创编肢体动作表现大雨和小雨。
  （4）集体边唱歌边做动作。
3、使用乐器为歌曲伴奏。
  （1）分组练习节奏。
  （2）学习看指挥进行演奏。
三、结束活动
    律动：《找朋友》 手工材料

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