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小班数学区活动教案:花帽子(感知数字1—10的实际含义)

来源: data.06abc.com 作者: bolan 感谢 bolan 上传 0人参与

价值取向:  
1、继续感知数字1—10的实际含义,会根据数字选择相应数量的花儿来进行串接活动。  
2、认识新材料:软塑丝。尝试使用软塑丝来串联花儿。  
3、戴上花帽子进行展示活动,体验区域操作的快乐。  
材料设计:  
1、采用卡纸自制一顶粉色的有帽沿的帽子并进行塑封,沿着帽沿用打孔机打好十个小洞。  
2、在每个小洞的上面依次贴好数字1—10。  
3、自制的粉色小花朵若干并进行塑封,在花朵的上下都打好小洞。  
4、剪好的小段软塑丝若干放在盘子里。  
玩法提示:  
1、复习认识一下帽沿上的数字,加深对数字概念的理解。  
2、根据数字的数量来选择粉色的花儿,并采用软塑丝来进行串联活动。  
3、戴上完成的花帽子,进行展示、欣赏、体验活动。  
指导要点:   
1、对于不会数物配对的幼儿,教师要及时地给予帮助、指导。  
2、如果孩子使用软塑丝来串联有困难,教师可以专门组织幼儿进行一次集体性的认识、操作软塑丝活动。   手工材料

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